相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

看圖回答問題:
(1)若要用圖A顯微鏡觀察未經(jīng)染色的材料,則要將視野調(diào)
 
一些,可調(diào)節(jié)A圖中的
 
 
(填圖中數(shù)字).
(2)用圖A顯微鏡觀察圖B所示細(xì)胞,不必染色可觀察到細(xì)胞器[
 
]
 
和[
 
]
 
;若用健那綠染色,則可以觀察到細(xì)胞器[
 
]
 

(3)觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)
 

A、目鏡   B、物鏡   C、光圈   D、反光鏡
(4)大部分的動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過處理(如將標(biāo)本切成很薄的切片).洋蔥表皮、水綿、酵母菌等材料可以直接在顯微鏡下觀察,這是因為
 

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實驗.你認(rèn)為如圖最能說明( 。
A、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
B、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝
C、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D、細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

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科目: 來源: 題型:

可以證明生長素低濃度促進(jìn)生長,而高濃度抑制生長的例子是(  )
A、植物的莖向光生長
B、頂端優(yōu)勢
C、生長素集中在生長旺盛的部位
D、生長素促進(jìn)扦插枝條生根

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科目: 來源: 題型:

科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖1所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響.
(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的
 

(2)實驗一:科研人員切取幼苗的AB段(上胚軸),分別提取P側(cè)和D側(cè)細(xì)胞的所有mRNA,與被IAA誘導(dǎo)表達(dá)的PsIAA4/5基因的探針進(jìn)行
 
雜交,目的是通過檢測P側(cè)和D側(cè)PsIAA4/5基因的
 
水平,來檢測
 
.檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較高,推測該側(cè)細(xì)胞的
 
生長較快,導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性.
(3)實驗二:科研人員將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中,另一組A端插入.6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度,結(jié)果如圖2.A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說明
 
,并且
 
側(cè)運輸能力較強.

(4)實驗三:科研人員制備切去P側(cè)或D側(cè)3mm的AB段,將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中(插入深度不超過3mm),6h后檢測B端14C-IAA含量,得到圖3所示數(shù)據(jù).由實驗數(shù)據(jù)判斷,P側(cè)和D側(cè)對IAA的運輸能力
 
,被切去的一側(cè)也檢測到14C-IAA,說明IAA存在
 
運輸.

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)對影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究,獲得如圖所示的實驗結(jié)果.下列對此實驗的分析中,正確的是( 。
A、該實驗表明,溫度、光照強度和CO2濃度都會影響光合作用的速率
B、當(dāng)光照強度大于7時,該植物在15℃和25℃的環(huán)境中積累有機物的速率相同
C、在35℃以后,繼續(xù)升高溫度,該植物的呼吸速率繼續(xù)增強
D、該植物適宜在較高溫度、較強光照的環(huán)境中生長

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科目: 來源: 題型:

如圖是某研究小組以小麥為材料所做的相關(guān)實驗及結(jié)果,請回答相關(guān)問題:

(1)由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素主要是
 
(寫出兩種),甲實驗給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意
 

(2)圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化,從
 
點開始合成有機物,至
 
點有機物合成終止.AB段C3含量較高的主要原因是
 
.G點C3含量極少的主要原因是
 

(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b-a所代表的是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、過程①不能發(fā)生在線粒體中
B、過程②不能發(fā)生在葉綠體中
C、過程①所需的能量一定是有機物分解
D、過程②釋放的能量來自高能磷酸鍵

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科目: 來源: 題型:

下列幾類細(xì)胞分裂中,觀察到紡綞絲的有( 。
A、細(xì)菌細(xì)胞
B、骨髓細(xì)胞
C、蛙的紅細(xì)胞
D、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( 。
A、成熟的生殖細(xì)胞全部具有細(xì)胞周期
B、機體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C、抑制DNA的合成細(xì)胞停留在分裂期
D、細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是( 。
A、劇烈運動時,肌肉細(xì)胞中的ATP與ADP的比值上升
B、ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、抗體的合成、加工、運輸及分泌過程需要消耗ATP
D、ATP中的“A“與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A“不是同一物質(zhì)

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