科目: 來源: 題型:
試管 組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | ||
加入3%H2O2(mL) | 溫度 | 加入試劑 | |
試管1 | 2 | 常溫 | / |
試管2 | 2 | 90℃ | / |
試管3 | 2 | 常溫 | 2滴3.5%FeCl3溶液 |
試管4 | 2 | 常溫 | 2滴20%肝臟研磨液 |
A、在上表的實(shí)驗(yàn)處理中,研究了溫度和催化劑兩個自變量 |
B、試管2中因?yàn)闆]有加入任何試劑,所以應(yīng)為空白對照組 |
C、若試管4和試管1組成對照實(shí)驗(yàn),可說明酶具有催化作用 |
D、若要研究酶的高效性,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是試管4和試管3 |
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科目: 來源: 題型:
A、隱性性狀的玉米植株所結(jié)種子,有顯性也有隱性 |
B、顯性性狀的豌豆植株所結(jié)種子,有顯性也有隱性 |
C、隱性性狀的豌豆植株所結(jié)種子全為隱性 |
D、顯性性狀的玉米植株所結(jié)種子全為顯性 |
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科目: 來源: 題型:
A、若探究pH對淀粉酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物 |
B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機(jī)催化劑作為對照 |
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇斐林試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測 |
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測 |
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科目: 來源: 題型:
A、如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從伸長區(qū)細(xì)胞中尋找 |
B、如果是野過暗,可以轉(zhuǎn)動遮光器或反光鏡以增加視野的亮度 |
C、可以選從今天一個處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程 |
D、若想進(jìn)一步觀察第一杯鏡視野中右下方的細(xì)胞,應(yīng)先換上高倍鏡,在將玻片朝右下方移動 |
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科目: 來源: 題型:
A、酶活性與溫度和pH無關(guān) |
B、酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能 |
C、一個酶分子只能起一次作用,然后就被毀壞了 |
D、若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則其正;顒泳蜁糠只蛉繂适 |
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科目: 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
A、隔水煮沸用的開水,不可提前煮至沸騰狀態(tài)備用 |
B、實(shí)驗(yàn)用的斐林試劑,需提前配制并充分混合均勻 |
C、用作對比實(shí)驗(yàn)的蔗糖液,最好提前配制好備用 |
D、實(shí)驗(yàn)前最好用斐林試劑檢驗(yàn)一下蔗糖和淀粉的純度 |
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科目: 來源: 題型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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