植物生理學(xué)家對(duì)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究，下圖甲表示溫度對(duì)某植物CO₂的外界吸收量與釋放量的影響；圖乙表示進(jìn)行這兩種生理過程的細(xì)胞器之間的關(guān)系．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）甲圖中A點(diǎn)時(shí)，植物的光合作用是否達(dá)到了最大值？．A～B階段CO₂吸收量逐漸下降的原因是．
（2）研究證明，光合作用達(dá)到最強(qiáng)時(shí)的溫度并不能使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度達(dá)到最大，請(qǐng)簡要解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因：．
（3）在甲圖中A點(diǎn)時(shí)，乙圖a～f過程中會(huì)發(fā)生的是（填字母）．
（4）乙圖中物質(zhì)X是，請(qǐng)說出結(jié)構(gòu)①中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)：．

如圖所示某種植物葉片葉綠素含量、光合速率與呼吸速率隨葉片最大伸展后的變化曲線，下列描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程．以下表述不正確的是（　　）

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）指出下列各部分名稱：
1；2；4
（2）RNA的含氮堿基有那些？．（字母表示）
（3）DNA主要分布在；RNA主要分布在．
（4）DNA是的攜帶者，不同個(gè)體DNA的序列各有特點(diǎn)，決定了生物個(gè)體的特異性．

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系．如圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為，沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是．
（2）大氣中的碳以形式進(jìn)入該生物群落的農(nóng)作物中，并以的形式被豬、雞等動(dòng)物及沼氣池中的微生物利用．
（3）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有（至少寫兩個(gè)方面）．

某研究性學(xué)習(xí)小組參觀徐州市市郊建立的以沼氣為中心，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)（人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣）時(shí)繪出了如模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)所依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理是，該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是，從生態(tài)系統(tǒng)成分和能量流動(dòng)角度分析同化在水稻和大豆中的能量除本身呼吸消耗外，其余能量流向．
（3）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高蔬菜產(chǎn)量．試分析增產(chǎn)原因：．
（4）在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻根細(xì)胞最主要的區(qū)別是．

大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施．如圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1中該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從開始的，食用菌和沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分屬于．
（2）農(nóng)民通過建造沼氣池，栽培食用菌，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．
（3）生產(chǎn)上，可利用酵母菌通過分解農(nóng)作物的秸稈獲得酒精．某校的生物探究小組對(duì)“固定化酵母細(xì)胞與活化的鮮酵母細(xì)胞比較，最適pH是否發(fā)生了變化”這個(gè)問題進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分思路如下．
[實(shí)驗(yàn)用具]：燒杯、如圖2裝置若干套、活化的鮮酵母菌液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的秸稈研磨液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液．
[實(shí)驗(yàn)步驟]：
Ⅰ．取右圖裝置5套，加入等量的秸稈研磨液，編號(hào)A、B、C、D、E；
Ⅱ．調(diào)節(jié)各錐形瓶中秸稈研磨液pH分別為4、5、6、7、8；
Ⅲ．各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠；
Ⅳ．放在相同的適宜條件下，一段時(shí)間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動(dòng)距離．
請(qǐng)回答以下問題：
①實(shí)驗(yàn)步驟IV中所說的相同的“適宜條件”，最重要的是．
②僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟I-IV并不能得出“pH是否發(fā)生了變化？”這一結(jié)論，原因是原實(shí)驗(yàn)步驟沒有設(shè)計(jì)，無法從數(shù)據(jù)的比較上得出結(jié)論．
③如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)無誤，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有兩種可能．一種是，另一種．
④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)改正實(shí)驗(yàn)步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表．
．

如圖為某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．則（　　）

下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述中，不正確的是（　　）