科目: 來源: 題型:
A、群落的結構逐漸復雜 |
B、該過程屬于次生演替 |
C、在演替早期,群落中優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生較為顯著變化 |
D、苔蘚和草本植物在森林形成后均逐漸消失 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲:①促進;②抑制 |
B、甲:①抑制;②促進 |
C、乙:③促進;④抑制 |
D、乙:③抑制;④促進 |
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科目: 來源: 題型:
A、若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁 |
B、甲、乙、丙細胞中含有的染色體單數(shù)目依次為0、8、4 |
C、乙是次級卵母細胞,丙細胞可能是次級精母細胞,丁可能為卵細胞 |
D、甲、乙、丙細胞中含有同源染色體對數(shù)依次為4、2、1 |
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科目: 來源: 題型:
A、前期 | B、中期 | C、后期 | D、末期 |
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科目: 來源: 題型:
A、水、蛋白質、脫氧核苷酸 |
B、水、蛋白質、核糖核苷酸 |
C、蛋白質、水、脫氧核苷酸 |
D、蛋白質、水、核糖核苷酸 |
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科目: 來源: 題型:
A、①②③④ | B、④①③② |
C、①③②④ | D、③①②④ |
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科目: 來源: 題型:
A、保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
B、保持生物群落的單一性 |
C、調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向 |
D、使物質能夠盡快循環(huán)流動 |
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科目: 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
A、標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈 |
B、將位于視野右上方的物像移向中央,應向右上方移動裝片 |
C、若轉換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭 |
D、轉換高倍鏡之前,應將所觀察物像移到視野中央 |
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科目: 來源: 題型:
A、有絲分裂 |
B、基因的選擇性表達 |
C、細胞的全能性 |
D、同源染色體的兩兩配對 |
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