回答下列果蠅雜交試驗(yàn)的有關(guān)問題：
（1）有人從野生紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅，將該果蠅與一只紅眼雌果蠅雜交得F₁，F(xiàn)₁雌雄果蠅相互交配得F₂，F(xiàn)₂表現(xiàn)型及比例如圖1（基因用B、b表示）．
①染色體的主要成分是，摩爾根運(yùn)用的研究方法，證明了“基因在染色體上”．
②由上述雜交試驗(yàn)可知，控制果蠅眼色的基因位于染色體上．若讓F₂代雌雄果蠅隨機(jī)交配，子代紅眼果蠅的比例為．
③研究表明，果蠅的性別不僅由性染色體決定，還與X染色體的條數(shù)有關(guān)，只有兩個(gè)X染色體才能使胚胎朝雌性方向發(fā)展，果蠅的性染色體組成和性別的關(guān)系如表所示．

性染色體組成	XX	XY	XO	XXY	XYY
果蠅性別	可育雌蠅	可育雄蠅	不育雄蠅	可育雌蠅	可育雄蠅

將白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，則子代雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼．大量觀察發(fā)現(xiàn)，子代中，每2000～3000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在2000～3000只白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅．從減數(shù)分裂的過程分析，出現(xiàn)上述例外的原因可能是卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常，產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合形成的，則子代中白眼雌、紅眼雄果蠅的基因型分別是．
為了驗(yàn)證上述假設(shè)，可以顯微觀察該果蠅體細(xì)胞中的．
（2）長(zhǎng)翅和殘翅是果蠅的另一對(duì)相對(duì)性狀（基因用A、a表示），一只長(zhǎng)翅白眼雌果蠅與一只殘翅紅眼雄果蠅雜交得F₁，F(xiàn)₁自由交配得F₂，F(xiàn)₂表現(xiàn)型及比例如圖2：
①親本中雌、雄果蠅的基因型分別為．
②F₂代中雜合雌果蠅共有種基因型，這些雜合雌果蠅中殘翅果蠅所占的比例為．
③將F₂代中長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅和殘翅白眼雄果蠅進(jìn)行雜交，所得子代中殘翅白眼的比例為．

根據(jù)模擬制作重組DNA分子的活動(dòng)，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后，即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒，回答以下問題：
（1）綠色硬紙板（甲DNA分子）的堿基序列為：
…ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC…
…TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG…
紅色硬紙板（乙DNA分子）的堿基序列為：
…TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC…
…AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG…
其中， DNA分子含有“目的基因”， DNA分子是“質(zhì)�！保�
（2）用剪刀代表進(jìn)行切割．酶切位點(diǎn)在 （a處還是b處），此化學(xué)鍵稱為．請(qǐng)用“||”在甲、乙兩DNA分子上標(biāo)出EcoRI的作用位點(diǎn)．
（3）你模擬插入的DNA片斷能稱得上一個(gè)基因嗎？．EcoRI屬于 酶．
（4）從基因文庫(kù)中獲取目的基因是常用方法，基因文庫(kù)實(shí)際上就是指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的 的群體．按照其中所含基因的量又可分為 文庫(kù)和 文庫(kù)．

回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題．
多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果膠使細(xì)胞壁破損．番茄果實(shí)成熟中，PG合成顯著增加，能使果實(shí)變紅變軟，但不利于保鮮．利用基因工程的方法減少PG基因的表達(dá)，可延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期．科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，導(dǎo)入到番茄細(xì)胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄，過程如圖1所示．

（1）提取目的基因時(shí)，若已獲取PG的mRNA，可通過獲取PG基因．在該基因上添加結(jié)構(gòu)A可確�；�因表達(dá)，在結(jié)構(gòu)A上應(yīng)具有的結(jié)合位點(diǎn)．
（2）得到的目的基因兩側(cè)需人工合成BamHI單鏈末端．已知BamHI的識(shí)別序列如圖2-甲所示，在圖2-乙相應(yīng)位置上，畫出目的基因兩側(cè)的單鏈末端．
（3）重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中的目的是．
（4）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，可用含有的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選．培養(yǎng)24～48h后取樣，在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞現(xiàn)象來鑒別細(xì)胞壁是否再生．
（5）由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄反義RNA，其能與互補(bǔ)結(jié)合，抑制PG基因的正常表達(dá)．若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄，則可確定轉(zhuǎn)基因番茄成功．
（6）獲得的轉(zhuǎn)基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因，科研人員常采用方法使子代保持轉(zhuǎn)基因的優(yōu)良性狀．

回答有關(guān)免疫的問題．
如圖為某種免疫過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）b細(xì)胞為，圖中顯示，細(xì)胞膜形成偽足將a包圍，形成吞噬泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，這種內(nèi)吞作用與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的特性有關(guān)；吞噬泡與（結(jié)構(gòu)名稱）融合，后者殺滅病原體的物質(zhì)是；該過程在免疫學(xué)上屬于．
（2）d細(xì)胞為，在機(jī)體中該細(xì)胞是由增殖分化來的．圖中表示細(xì)胞免疫過程的是（用“→”和圖中的數(shù)字表示）．該過程中d細(xì)胞發(fā)揮的主要作用是．
（3）若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞，對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響？．
（4）除上述免疫過程外，屬于機(jī)體特異性免疫的還有細(xì)胞參與的免疫，通過產(chǎn)生大量抗體與抗原發(fā)生反應(yīng)．

如圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，回答以下問題：
（1）圖中A裝置主要利用土壤小動(dòng)物具有的習(xí)性進(jìn)行采集．
（2）許多土壤小動(dòng)物不適于樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查的原因是．
（3）先要用B裝置采集大量跳蟲用于實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)，則B裝置內(nèi)最好裝入的是（選“干燥的棉花”、“濕潤(rùn)的棉花”、“清水或酒精”，下同），理由是；
如要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存，則B裝置內(nèi)最好裝入的是，理由是．

人們?cè)噲D利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖回答問題：

（1）①操作過程需加入的四種核苷酸是．此外，還必須加入酶．
（2）質(zhì)粒是常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌和酵母菌等生物中．最常用的質(zhì)粒是
的質(zhì)粒，它常含有基因，這種基因有助于對(duì)受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)．我們可以在含有的培養(yǎng)基中篩選出含目的基因的受體細(xì)胞，進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)．②過程首先要用酶切斷質(zhì)粒DNA，再用酶將目的基因與質(zhì)粒DNA連接重組在一起．
（3）在操作過程中，若目的基因的黏性末端為則其運(yùn)載體（質(zhì)粒）與之對(duì)應(yīng)的黏性末端是．
（4）④是目的基因的表達(dá)過程，此過程包括．

應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請(qǐng)根據(jù)資料和圖解回答下列問題：
資料1：蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度．可制成防彈背心、降落傘繩等．蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱．科學(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法--培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊．
資料2：注射疫苗往往會(huì)在兒童和部分成年人身上引起痛苦．將疫苗藏身水果蔬菜中，人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力，因而無需免疫接種，這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命．

（1）過程①⑤所需要的工具酶有，構(gòu)建的蜘蛛絲蛋白基因表達(dá)載體一般由、、啟動(dòng)子、終止子等部分組成．
（2）過程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞時(shí)，采用最多也最有效的方法是．
通過①～④過程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應(yīng)器，從中提取所需要的蜘蛛絲蛋白．
（3）如果將過程③獲得的早期胚胎進(jìn)行如圖分割，則操作正確的是．

（4）通過⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣，相比誘變育種和雜交育種方法，具有和等突出優(yōu)點(diǎn)．

轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一，但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的種種嘗試，轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例．
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。�由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人們的血清白蛋白基因?qū)�入乳牛�?xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．大致過程如下：ⅰ）將人的血清白蛋白基因?qū)�入雌奶牛胚胎�?xì)胞，形成重組細(xì)胞①；ⅱ）取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞②；ⅲ）電脈沖刺激重組細(xì)胞②，促使其形成早期胚胎；ⅳ）將胚胎移植到母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．請(qǐng)分析回答：
（1）重組細(xì)胞①是通過工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了奶牛胚胎細(xì)胞中的DNA與重組．在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，將目的基因整合到質(zhì)粒上時(shí)需要的工具酶是．
（2）重組細(xì)胞②是通過工程中的技術(shù)，使重組細(xì)胞①的細(xì)胞核與去核牛卵細(xì)胞的融合．在細(xì)胞的融合過程中，需要采用物理的電刺激、化學(xué)的聚乙二醇誘導(dǎo)和生物的作為誘導(dǎo)劑．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，重組細(xì)胞①的細(xì)胞核需要植入到“去核牛卵細(xì)胞”中，原因主要有是 （有兩個(gè)正確答案）
A、卵細(xì)胞的細(xì)胞個(gè)體較大，易于操作．
B、卵細(xì)胞的細(xì)胞核染色體數(shù)目比較少，容易取出．
C、利用卵細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo)和激發(fā)重組細(xì)胞②的“全能性”．
D、只有是生殖細(xì)胞，才能在母牛子宮中形成胚胎．

如圖為艾滋病病毒（HIV）通過人體T淋巴細(xì)胞膜上的CD₄受體識(shí)別并侵染T淋巴細(xì)胞的，其中①～⑧表示相關(guān)的生理過程．
（1）CD₄受體的化學(xué)本質(zhì)是．
（2）HIV以胞吞的方式進(jìn)入T細(xì)胞，并在（細(xì)胞器）的作用下脫去衣殼，釋放出（物質(zhì)）．
（3）過程⑥稱為．②過程需要的原料是，⑤過程需要酶．
（4）病毒一旦進(jìn)入到宿主細(xì)胞內(nèi)部，體液中的就不能發(fā)揮作用，而T淋巴細(xì)胞受抗原刺激而迅速增殖分化出記憶T細(xì)胞和，后者的作用是既能分泌淋巴因子，又能．
（5）為防止病毒增殖，研究者用CD₄受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘病毒識(shí)別并侵染，取得了滅活的效果．?dāng)⑹銎錂C(jī)理是．

2006年12月22日，我國(guó)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的種豬場(chǎng)自然分娩產(chǎn)出，這標(biāo)志著我國(guó)在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)領(lǐng)域已達(dá)到世界領(lǐng)先水平．下圖為我國(guó)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程①②中必需用到的酶分別是和．
（2）綠色熒光蛋白基因之所以能與質(zhì)粒重組，原因是．重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外，還必須含有標(biāo)記基因才能構(gòu)成一個(gè)完整的基因表達(dá)載體．
（3）將綠色熒光蛋白基因?qū)�入豬體內(nèi)并成功地表達(dá)，使豬產(chǎn)生新的性狀．這種變異屬于．
（4）操作過程中一般利用未受精的卵細(xì)胞去核后做為受體，而不用普通的體細(xì)胞，原因是：．為了獲得更多的豬卵細(xì)胞，可通過對(duì)母豬注射促性腺激素的方法，做處理．
（5）早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及等物質(zhì)．
（6）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程屬于生殖．如果想同時(shí)得到多頭相同的綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬，可通過技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)．