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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的注意事項的說法，正確的是（　�。�
A、最好選用當(dāng)?shù)刂饕G化樹種的生長旺盛的一年生枝條
B、沾蘸法處理枝條，要求的生長素類似物溶液的濃度較低
C、濃度梯度的設(shè)置可以通過查找有關(guān)資料后或在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上確定
D、此探究活動中不存在對照實驗

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科目： 來源： 題型：

下列措施不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是（　�。�
A、控制人口過快增長，使人與自然和諧發(fā)展
B、大力開展退耕還林、還草、還湖等，以保護生物多樣性
C、對瀕危動植物進行就地保護和易地保護
D、禁止利用生物技術(shù)對珍稀動植物進行保護和利用

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科目： 來源： 題型：

某海域多種魚類的捕獲量日益降低，近海漁業(yè)面臨危機．若要研究烏魚資源的可持續(xù)利用問題，下列最不急于獲得的烏魚的生物學(xué)數(shù)據(jù)是（　�。�
A、種群大小和年齡結(jié)構(gòu)
B、出生率和死亡率
C、基因頻率和親緣關(guān)系
D、捕獲量和捕獲率

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科目： 來源： 題型：

培養(yǎng)干細胞，并用3H-T標記DNA，某時刻取樣統(tǒng)計不同DNA含量的細胞數(shù)量，結(jié)果如圖．橫軸表示DNA相對含量（C），縱軸表示細胞數(shù)量．下列關(guān)于a、b、c的敘述正確的是（　�。�
A、a表示的是G1期的細胞數(shù)
B、b表示的細胞處于S期
C、c期經(jīng)歷的時間決定細胞周期的長短
D、由圖可直接讀出G2期經(jīng)歷的絕對時間

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科目： 來源： 題型：

人工合成的細胞激素類似物常用于生產(chǎn)實踐．已知甲為生長素類似物，乙是另一種植物激素類似物，圖1為甲和乙對微型月季插條生根的影響，圖2為不同濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，下列敘述不合理的是（　�。�
A、甲和乙對微型月季插條生根的影響一定完全相反
B、不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對插條生根的影響
C、X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長有抑制作用
D、不能判斷Y濃度和Z濃度的大小關(guān)系

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識的敘述，正確的是（　�。�
A、試管牛和克隆牛都屬于無性生殖
B、蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進行改造
C、植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲棉的培育
D、生態(tài)工程能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率

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科目： 來源： 題型：

“5?12”大地震使大熊貓部分棲息地被破壞，食物減少，遷徙的通道被阻斷．國家林業(yè)局為恢復(fù)秦嶺大熊貓的數(shù)量，將采取以下措施，包括大面積退耕還林、建立保護區(qū)、大面積養(yǎng)竹和構(gòu)建秦嶺大熊貓不同保護區(qū)之間的走廊等．采取這些措施的根本目的是（　�。�
A、使大熊貓得到更多的食物
B、使大熊貓得到更大生存空間
C、增強大熊貓的變異性
D、提高大熊貓的環(huán)境容納量

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科目： 來源： 題型：

在下列研究激素的實驗中，實驗處理不會取得預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A、注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快
B、切除哺乳期雌鼠的垂體使其乳汁分泌減少
C、通過研磨鼠的胰腺來獲取胰島素
D、給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于漿細胞產(chǎn)生途徑的敘述，準確的是（　�。�
A、抗原直接刺激B細胞分化而成
B、吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成
C、抗原刺激記憶細胞分化而成
D、T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞基本共性的描述中，不正確的是（　　）
A、均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B、ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)
C、細胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
D、都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”

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