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將來自生理狀態(tài)相同的某植物葉片大量的葉肉細(xì)胞,平均放人裝有不同濃度的蔗糖溶液的大錐形瓶中,每一個瓶中安放一個CO2傳感器來監(jiān)測在相同適宜的條件下瓶中CO2濃度的變化,實驗結(jié)果如表所示,請據(jù)此回答:
蔗糖濃度(mol?L-1 0.05    0.2 0.4   0.6   0.8 1.0
CO2的濃度(ppm) 800    500 800  1000  1200 1500
(l)葉肉細(xì)胞光合作用強度達(dá)到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細(xì)胞的光合作用強度
 
,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 
.與葉肉細(xì)胞的滲透作用密切相關(guān)的細(xì)胞器是
 
,葉肉細(xì)胞進(jìn)行滲透作用的半透膜是
 
,是
 
,由
 
三部分組成的.
(2)若要研究光照強度對蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強度的影響,最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為
 
的蔗糖溶液中,原因是
 

(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強度,前者的作用是
 
,后者的作用是
 

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如圖儀器可用來測量細(xì)小活生物所吸收的氧量.請回答下列問題:
有色液滴移動的距離(mm)
生物時間(分)
01020304050
萌發(fā)的豆08.016.024.032.040.0
蚯蚓04.59.013.518.022.5
(1)寫出種子萌發(fā)時進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式:
 

(2)起對照作用的Q管內(nèi)應(yīng)放置
 

A.20粒死種子   B.20;罘N子     C.與P管等量的濃氫氧化鈉溶液
D.與P管氫氧化鈉溶液等量的清水     E.有孔的平臺
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),進(jìn)行種子萌發(fā)實驗時,有色液滴移動的方向是
 
,理由是
 
.移動的最大速率是
 

(4)在50分鐘內(nèi),每隔10分鐘記錄一次有色液滴移動的距離,然后再利用四條蚯蚓來重復(fù)實驗.
①一位同學(xué)根據(jù)上表實驗結(jié)果推斷出下列的結(jié)論:“萌發(fā)的種子吸收氧氣的速率較蚯蚓吸收氧氣的速率快.”你認(rèn)為這是否正確?
 
,并加以解釋
 

②在應(yīng)用蚯蚓的實驗中,預(yù)測有色液滴在一小時后所移動的距離.
 

(5)裝置圖中濃氫氧化鈉溶液的作用是
 

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黑藻在我國是一種比較常見的水生植物,因其取材方便,常作為生物學(xué)實驗的材料.如圖甲表示光合作用實驗,圖乙示光照強度與黑藻光合速率的關(guān)系曲線,請據(jù)圖回答:

(1)除光合作用外,黑藻還可以作為
 
實驗的材料.圖甲利用排水集氣法收集到的氣體是
 
,伴隨該物質(zhì)的生成過程,發(fā)生的能量變化是
 

(2)圖甲所示實驗中,當(dāng)自變量為光源強度時,則因變量為
 
.在實驗現(xiàn)象不明顯時,除增強光照外,還可通過什么方法改進(jìn)(要求說出一種方法)?
 

(3)當(dāng)藻枝葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時,對應(yīng)圖乙所示曲線的
 
段.影響乙圖中A點上下移動的主要外界因素是
 

(4)如果A點時CO2釋放量為a μmol/(m2?s),C點時的CO2吸收量為b μmol/(m2?s),則C點時CO2的消耗量為
 
μmol/(m2?s).

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圖中植株A為黃色豆莢(aa)、綠色子葉(bb)的純種豌豆,植株B為綠色豆莢(AA)、黃色子葉(BB)的純種豌豆,這兩對基因(完全顯性)獨立遺傳.現(xiàn)對植株A和植株B進(jìn)行了一定的處理,處理的結(jié)果如右圖所示,根據(jù)此圖回答問題:

(1)處理①的方法是
 
.植株A形成無籽豆莢的原因是
 

(2)經(jīng)過處理②,植株A形成了有種子豆莢,其豆莢的顏色是
 
色,子葉的顏色是
 
色.
第二年將經(jīng)過處理形成的所有種子播下,在自然條件下,長出的植株所結(jié)的種子中胚的基因型是AABb的占總數(shù)的
 

(3)處理③的方法是
 
,處理④的方法是
 
,其原理是
 
.該植株所結(jié)的種子中,胚的基因型是AABb的占總數(shù)的
 

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某種植物高莖A對矮莖a為顯性,紅果(R)對黃果(r)為不完全顯性,圓果(E)對扁果(e)為顯性.現(xiàn)以一株表現(xiàn)型為高莖紅果圓果植株為父本,表現(xiàn)型矮莖黃果扁果植株為母本雜交,得兩種表現(xiàn)型的子一代.再讓子一代繼續(xù)與表現(xiàn)型矮莖黃果扁果植株雜交,得子二代.其遺傳圖解如下:

子二代的性狀分離比如下表:
表一 表現(xiàn)型 高莖圓果 高莖扁果 矮莖圓果 矮莖扁果
分離比 4 1 1 4
表二 表現(xiàn)型 高莖粉紅果 高莖黃果 矮莖粉紅果 矮莖黃果
分離比 1 3 1 3
(1)母本植株上結(jié)出果實的顏色是
 

(2)從表一的性狀分離結(jié)果可以推斷控制莖的高矮與果實顏色性狀的兩對基因位于
 
對常染色體上.表二顯示可以推斷控制莖的高矮與果實顏色性狀的兩對基因之間符合
 
定律,F(xiàn)2中基因R與r之為
 

F1的基因型圖示是
 
 
.父本的基因型圖示是
 

(3)若F1自交,則F2表現(xiàn)型為高莖扁果的幾率為
 

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據(jù)題回答生物學(xué)實驗的有關(guān)問題:
Ⅰ洋蔥是生物學(xué)實驗的常用材料之一,請回答下列有關(guān)問題:
(1)若用洋蔥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,則取材部位是
 

(2)若要驗證植物細(xì)胞吸水原理,則最好的取材部位是
 
,請在下列空白處畫出在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞失水后的狀態(tài)(畫一個細(xì)胞).
 

Ⅱ同位素示蹤技術(shù)在生物學(xué)的研究中已被廣泛應(yīng)用.
(3)將一條DNA分子用3H標(biāo)記,讓其連續(xù)復(fù)制n次后,含有3H的DNA鏈占所有DNA鏈的
 

(4)將數(shù)目相等的兩組小鼠肝細(xì)胞,用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液,A組加入某種物質(zhì),B組不加,經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,洗去培養(yǎng)液,分別取出兩組的全部細(xì)胞,測量每組的總放射性強度,結(jié)果A組顯著大于B組,可見A組加入的物質(zhì)的作用是
 
3H標(biāo)記的化合物用于細(xì)胞中
 
的合成,它在細(xì)胞中的主要分布部位是
 

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如圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖(a、b表示增長曲線),據(jù)圖回答問題:
(1)如果生活在一個理想的環(huán)境中,種群數(shù)量按圖中的
 
(a\b)曲線增長.但實際上,在自然環(huán)境中
 
 
都是有限的,種群達(dá)到一定數(shù)量后勢必加劇種內(nèi)競爭,使種群數(shù)量增長受到影響,種群數(shù)量按圖中
 
(a\b)曲線方式增長.達(dá)到K值時,大多數(shù)種群數(shù)量總是處于
 
中.
(2)生物種群的消長規(guī)律
 
(完全、不完全)適用于目前我國人口增長的情況.
(3)有研究認(rèn)為我國人口適宜數(shù)量為7.5億左右,據(jù)此我國的人口數(shù)量控制的峰值應(yīng)為
 
億左右.

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有研究者用玉米胚芽鞘作為實驗材料研究生長素(IAA)對植物生長的影響,設(shè)計了兩組實驗:
甲組:將切除的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(圖1),一段時間后移去尖端,將瓊脂塊切成體積相等的若干個方塊,將方塊以不對稱的方式放在除去尖端的胚芽鞘上,實驗保持在完全黑暗處進(jìn)行12小時.每個胚芽鞘彎曲的角度以圖2的方法測量,并計算平均值.每次放入等面積、等體積瓊脂塊中的胚芽鞘尖端數(shù)量不同,這樣重復(fù)上述過程.記錄實驗結(jié)果,如圖3所示.乙組:用人工配置的含有不同濃度IAA的瓊脂塊代替胚芽鞘尖端進(jìn)行與實驗1相同的操作.實驗的結(jié)果如圖4所示.
(1)當(dāng)甲組瓊脂塊中胚芽鞘尖端超過10個時,請預(yù)測胚芽鞘彎曲角度的變化趨勢:
 

(2)實驗要在完全黑暗處進(jìn)行,是為了避免
 
等無關(guān)變量對實驗的影響.
(3)根據(jù)圖4,乙組的結(jié)果表明:在0μmol?L-1~1.2μmol?L-1濃度范圍內(nèi)隨著IAA濃度升高,
 

(4)根據(jù)圖3、圖4,兩種實驗條件下的最大彎曲分別為
 
度、
 
度.
(5)生長素對植物生長的影響具有兩重性,即:
 

以上兩組實驗?zāi)芊裼糜隍炞C植物生長素的兩重性甲組
 
.(能/不能) 乙組
 
.(能/不能)
分析原因:甲組
 
.乙組
 

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如圖表示二倍體生物細(xì)胞分裂的不同時期.據(jù)圖回答
(1)A細(xì)胞處于
 
期,該細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,該生物所有正常體細(xì)胞中最多可含有染色體
 
條.
(2)B圖動物細(xì)胞形成的子細(xì)胞有
 
種,該生物所有正常體細(xì)胞中應(yīng)含有染色體
 
條.
(3)C圖細(xì)胞中非姐妹染色單體之間常常發(fā)生
 

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如圖表示細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是
 
的一部分,它的合成是以
 
為模板,在
 
的催化下合成的.
(2)圖2中以d為模板合成物質(zhì)e的過程稱為
 
,完成此過程的場所是
 
,所需要的原料是
 

(3)從化學(xué)組成分析,下列生物中圖2中結(jié)構(gòu)f的化學(xué)組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌B.噬菌體C.染色體D.HIV
(4)玉米籽粒中的賴氨酸含量較低,是因為合成賴氨酸過程中的兩個關(guān)鍵的酶--天冬氨酸激酶、二氫吡啶二羧酸合成酶的活性受賴氨到濃度的影響.當(dāng)賴氨酸濃度達(dá)到一定量時會抑制這兩種酶的活性,影響細(xì)胞繼續(xù)合成賴氨酸.如果將天冬氨酸激酶中的第352位的蘇氨酸變?yōu)楫惲涟彼,把二氫吡啶二羧酸合成酶中?04位的天冬酰氨變成異亮氨酸,可以使玉米籽粒中游離賴氨酸含量提高2倍,此改造過程即為蛋白質(zhì)工程.由上述資料可知,蛋白質(zhì)工程的目標(biāo)是根據(jù)對蛋白質(zhì)
 
的特定需求,對蛋白質(zhì)進(jìn)行分子設(shè)計,根據(jù)中心法則便可以改造天然蛋白質(zhì).即蛋白質(zhì)工程中直接操作的對象是
 
,所獲得的產(chǎn)品是
 

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