科目: 來(lái)源: 題型:
A、高爾基體 | B、核糖體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、線粒體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因 |
B、高度分化的細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性 |
C、植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一 |
D、配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細(xì)胞減少一半 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,C、O、H、N |
B、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,N、H、O、C |
C、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類,H、O、N、C |
D、水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì),N、H、C、O |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)僅在②方面 |
B、②只存在于細(xì)胞核中 |
C、若③是尿嘧啶,則②是脫氧核糖 |
D、人體內(nèi)的③有5種,②有2種 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
B、細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),染色體會(huì)發(fā)生解螺旋 |
C、染色體、染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) |
D、真核生物的活細(xì)胞均有染色體或染色質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①為核膜,因?yàn)橛泻丝坠蕦儆谌感阅?/span> |
B、②為核仁,與核糖體的形成有關(guān) |
C、③為染色質(zhì),是細(xì)胞中DNA儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所 |
D、④為核孔,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、核糖體 | B、高爾基體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、細(xì)胞核 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、生物體必不可少的 |
B、機(jī)體不能合成且必需從外界補(bǔ)充的 |
C、能夠促進(jìn)機(jī)體生命活動(dòng)的 |
D、機(jī)體一旦缺乏不能完成生命周期的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi) |
B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中一定含有1條Y染色體 |
C、若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組 |
D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的AB段原因相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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