科目: 來(lái)源: 題型:
A、①與③的基因型可能不同 |
B、①是玉米個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn) |
C、薺菜成熟的種子中也有② |
D、此圖包括了玉米個(gè)體發(fā)育的全過(guò)程 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)1表明胚根向重力(下)生長(zhǎng)與(根冠部位的)Ca2+有關(guān) |
B、把實(shí)驗(yàn)2中B組的方法處理胚根一定時(shí)間后,再移去根冠外含Ca2+的瓊脂塊,胚根將繼續(xù)彎曲向上生長(zhǎng) |
C、實(shí)驗(yàn)2表明:當(dāng)胚根水平放置時(shí),重力誘導(dǎo)Ca2+向根冠下側(cè)移動(dòng),導(dǎo)致近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高 |
D、生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的作用具有兩重性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①或② | B、②或④ |
C、③或④ | D、①或④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、人工培育的水稻品種缺乏遺傳變異 |
B、野生品種的水稻有較高的物種多樣性 |
C、野生品種的水稻對(duì)病毒具有較強(qiáng)的適應(yīng)力 |
D、野生品種滅絕會(huì)降低水稻的基因多樣性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、α1>α2>α3 |
B、α1<α2<α3 |
C、α1>α2,α2<α3 |
D、α1>α2,α2=α3 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜無(wú)識(shí)別異物的能力 |
B、動(dòng)物細(xì)胞容易被病毒感染 |
C、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
D、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜薄,易被擊穿 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
B、⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的基因容易發(fā)生突變 |
C、⑤⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋篋NA→RNA→蛋白質(zhì) |
D、細(xì)胞衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、升高左側(cè)的二氧化碳濃度 |
B、升高左側(cè)氧濃度 |
C、增加左側(cè)光照 |
D、將正常生長(zhǎng)的幼苗側(cè)放于地,待其曲向上方生長(zhǎng)后,再擺正花盆 |
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