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科目： 來源： 題型：

關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A、細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多
B、細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小
C、細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育
D、細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

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科目： 來源： 題型：

如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中a可能表示某種信號分子
B、圖中甲表示分泌細胞，圖中乙細胞表示靶細胞
C、圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
D、圖中b表示細胞膜上的載體，其成分是蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

以下關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、ATP是細胞所有生命活動的直接能量來源
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能
C、肺泡與外界內(nèi)的氣體交換要消耗細胞內(nèi)有機物分解產(chǎn)生的ATP
D、ATP分子中有三個磷酸基團，三個高能磷酸鍵

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科目： 來源： 題型：

設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結(jié)果見圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A、與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多
B、與d3濃度相比，d1濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞光反應(yīng)生成的[H]多
C、若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1＞K2＞K3
D、密閉光照培養(yǎng)藍藻，測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、花生子葉切片中脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目： 來源： 題型：

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、⑥在①上的移動方向是從左向右，所用原料是氨基酸
B、最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C、合成①的場所均在細胞核，合成⑥的場所均在細胞質(zhì)
D、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是（　�。�
A、葡萄糖-→丙酮酸-→氧
B、葡萄糖-→丙酮酸-→氧
C、葡萄糖-→氧-→水
D、葡萄糖-→丙酮酸-→二氧化碳

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科目： 來源： 題型：

T2噬菌體在大腸桿菌細胞中增殖時，需要利用下列酶中的（　�。�
①解旋酶  ②DNA聚合酶  ③RNA聚合酶  ④逆轉(zhuǎn)錄酶   ⑤ATP水解酶．
A、①②③B、②③⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目： 來源： 題型：

禽流感是禽類流感病毒引起的，是一類對家禽和人類有直接或間接危害的傳染病，下列敘述中屬于體液免疫的是（　�。�
①注射禽流感病毒疫苗，使機體產(chǎn)生抗體，與入侵的禽流感病毒結(jié)合，抑制病毒的活性；
②在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感染人體細胞的能力；
③效應(yīng)T細胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)；
④形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化；
⑤效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸，導(dǎo)致靶細胞裂解，釋放禽流感病毒；
⑥將患病的家禽深埋處理．
A、①②③B、②⑤⑥
C、①③④D、①②④

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科目： 來源： 題型：

如圖表示將小白鼠細胞和人體細胞融合成雜交細胞的過程，圖中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白質(zhì)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)構(gòu)成了細胞膜的基本骨架
B、細胞膜的元素組成包括C、H、O、N、P
C、該實驗證明了細胞膜具有一定的流動性
D、適當提高溫度能加速圖示細胞融合過程

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