科目: 來源: 題型:
A、發(fā)生X1過程的生物一定是綠色植物 | ||
B、X2過程表示的是初級消費者攝入的能量 | ||
C、次級消費者糞便中的能量包含于Z3中 | ||
D、第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可用
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科目: 來源: 題型:
A、該實驗證明雌蛾能分泌某種物質(zhì)屬于化學(xué)信息 |
B、該實驗說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞 |
C、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能 |
D、利用雌蛾分泌的物質(zhì)擾亂雌雄交配屬于化學(xué)防治 |
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科目: 來源: 題型:
黑腹絨鼠 | 捕獲數(shù)(只) | 標記數(shù)(只) |
初捕 | 15 | 15 |
重捕 | 18 | X |
A、3 | B、5 | C、6 | D、9 |
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A、①②④⑥ | B、①②④⑤⑥ |
C、②④⑤⑥ | D、①④⑤⑥ |
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科目: 來源: 題型:
A、蔗糖溶液濃度小于a時,蘿卜條細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B、蔗糖溶液濃度為a時,蘿卜條細胞內(nèi)外的水分無跨膜運輸 |
C、蔗糖溶液濃度大于a點時,蘿卜條細胞失水,質(zhì)量將減少 |
D、將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細胞會發(fā)生吸水漲破 |
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A、水 |
B、陽光 |
C、CO2 |
D、礦質(zhì)元素 |
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A、①④⑤⑦ | B、①②③⑦ |
C、③④⑤⑦ | D、②③⑥⑦ |
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科目: 來源: 題型:
A、未對面包做還原性糖檢驗 |
B、未對唾液做淀粉檢驗 |
C、未對嚼碎的面包做淀粉檢驗 |
D、應(yīng)該用雙縮脲試劑檢驗 |
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科目: 來源: 題型:
A、體溫調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇 |
B、被閹割的動物血液中促性腺激素含量將降低 |
C、某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射 |
D、叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 |
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