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科目: 來源: 題型:

研究人員將鴨胚胎中某部位的細胞移植到雞胚相應(yīng)部位后,孵化出的雞競長出“鴨掌”.該實驗中( 。
A、鴨胚細胞的分化過程是可逆的
B、鴨胚細胞的分化過程是受基因調(diào)控的
C、鴨胚細胞與雞細胞發(fā)生了融合
D、鴨胚細胞的DNA進入了雞胚細胞中

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科目: 來源: 題型:

分析下圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A、甲狀腺激素可以促進⑤過程
B、⑥過程可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C、胰島A細胞分泌的激素促進②③④過程
D、在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,錯誤的是(  )
A、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
B、造血干細胞中合成的細胞膜蛋白運輸?shù)耐緩娇赡苁牵焊郀柣w→核糖體→細胞膜
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
D、真核細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行

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科目: 來源: 題型:

為滿足生產(chǎn)需求,要配制等量的A、B、C三種生長素溶液,分別用于促進同種植物根、芽、莖的生長,那么相應(yīng)所需2,4-D的物質(zhì)的量MA,MB,MC的關(guān)系分別是( 。
A、MA=MB=MC
B、MA>MB>MC
C、MA<MB<MC
D、MA<MC<MB

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科目: 來源: 題型:

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)貝類的示意圖,分析正確的是(  )
A、貝類攝入的能量就是流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、②是貝類用于自身生長發(fā)育和繁殖所需的能量
C、能量從貝類流入下一營養(yǎng)級的傳遞效率為④/①
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目: 來源: 題型:

R型肺炎雙球菌無莢膜,菌落粗糙,對青霉素敏感.S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,對青霉素不敏感.在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出一種抗青霉素的S型(記為PenrS型)突變菌株.現(xiàn)用S型菌、PenrS型菌與R型菌進行一系列實驗,對下列實驗結(jié)果描述正確的是( 。
A、實驗甲同時出現(xiàn)光滑型和粗糙型兩種菌落
B、實驗乙可能同時出現(xiàn)光滑型和粗糙型兩種菌落
C、實驗丙可能出現(xiàn)光滑型菌落
D、實驗丁僅出現(xiàn)粗糙型菌落

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科目: 來源: 題型:

構(gòu)成細胞器的膜具有的共同點是( 。
A、結(jié)構(gòu)特點相同
B、都附著有核糖體
C、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同
D、都可以轉(zhuǎn)化成細胞膜

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列敘述錯誤的是( 。
A、神經(jīng)元靜息時,細胞膜對Na+的通透性增加以維持電位差
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)
C、刺激皮膚細胞A,電流汁指針將發(fā)牛兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D、興奮從細胞B傳到細胞D,存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

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科目: 來源: 題型:

細胞自噬是將細胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程.下圖中①、②、③表示細胞自噬的三種方式,相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、蛋白質(zhì)進入溶酶體后在水解酶的作用下最終水解為氨基酸
B、物質(zhì)由細胞自噬方式①進入溶酶體需要消耗能量
C、細胞自噬對于細胞生長、分化、衰老、凋亡具有積極的意義
D、圖中能體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有流動性的有自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物

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科目: 來源: 題型:

通過對煙草花葉病毒的化學(xué)成分分析,發(fā)現(xiàn)與它相類似的結(jié)構(gòu)是(  )
A、核糖體B、中心體
C、染色體D、線粒體

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