科目: 來(lái)源:2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)回答下列與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在驗(yàn)證還原性糖的實(shí)驗(yàn)中,選擇甘蔗為生物材料,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和方法規(guī)范,但沒(méi)有觀察到相應(yīng)的顏色變化,原因可能是 。
(2)使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡,經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像,但沒(méi)有觀察到中期圖像,原因是 。
(3)在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。其原因是 。
(4)某同學(xué)欲探究當(dāng)?shù)赜∪緩S排出的廢水對(duì)生物染色體變異有無(wú)影響,請(qǐng)你利用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料幫助該同學(xué)提出一個(gè)研究課題: 。
(5)某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,然后把胚具有活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)與 無(wú)關(guān),與 有關(guān)。
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)元內(nèi)低Na+高K+的離子濃度對(duì)于神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生具有重要作用。這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na+-K+泵有關(guān),其作用原理如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.圖中Na+和K+的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式不可能與腎小管對(duì)水的吸收方式相同
C.在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會(huì)影響K+的運(yùn)輸
D.Na+?K+泵每次運(yùn)輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中P和Q表示某精原細(xì)胞的兩個(gè)DNA分子,分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體上,P1和Q1為DNA片段。下列敘述正確的是
A.P和Q可能來(lái)自同一條染色體上DNA分子的復(fù)制
B.若該精原細(xì)胞無(wú)突變發(fā)生,則P1和Q1的堿基序列和堿基種類一定相同
C.P′和Q′的形成常發(fā)生在四分體時(shí)期的非同源染色體之間
D.P′和Q′的形成可以使一條染色體上出現(xiàn)等位基因
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃瓜植株的性別類型多樣,研究發(fā)現(xiàn)兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m控制著黃瓜植株的性別,M基因控制單性花的產(chǎn)生,當(dāng)M、F基因同時(shí)存在時(shí),黃瓜為雌株;有M無(wú)F基因時(shí)黃瓜為雄株;mm個(gè)體為兩性植株。
(1)雌雄植株在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),雌株需在花蕾期將雌花 ,待雌蕊成熟時(shí), 。
(2)育種學(xué)家選擇兩個(gè)親本雜交,得到的后代為雌株∶雄株∶兩性植株=3∶3∶2,則這兩個(gè)親本的基因型為 ,這些雄株與MmFf植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn),基因型為mm的植株存在“表型模擬”現(xiàn)象,即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株,F(xiàn)有一雌株個(gè)體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為“表型模擬”。
①將此植株與 雜交,得到種子,在正常條件下種植。
②觀察后代的表現(xiàn)型:
如果 ,則說(shuō)明被測(cè)植株為“表型模擬”;
如果 ,則說(shuō)明被測(cè)植株為正常雌株,不是“表型模擬”。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知綿羊角的表現(xiàn)型和基因型關(guān)系如下表,下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的是 ( )
基因型 | HH | Hh | Hh |
父本表現(xiàn)性 | 有角 | 有角 | 無(wú)角 |
母本表現(xiàn)性 | 有角 | 無(wú)角 | 無(wú)角 |
A.若雙親無(wú)角,則子代全部無(wú)角
B.若雙親無(wú)角,則子代全部有角
C.若雙親基因型為Hh,則理論上子代有角與無(wú)角的數(shù)量比為1∶1
D.綿羊角的性狀遺傳不符合孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的扁形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制(A、a和B、b),這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜株的基因型分別是( )
A、aaBB和Aabb B、aaBb和Aabb
C、AAbb和aaBB D、AABB和aabb
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為 ( )
A.1/4 B.1/6
C.1/8 D.1/16
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病的遺傳方式為伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 ( )
A.外祖父母親男孩 B.外祖母母親男孩
C.祖父父親男孩 D.祖母父親男孩
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.乙圖發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換
D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
①甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
②乙圖可表示有絲分裂前期
③丙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期
④丁圖可表示有絲分裂后期
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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