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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.研究發(fā)現(xiàn)上皮細(xì)胞在某種特殊刺激下可轉(zhuǎn)化成ips細(xì)胞(多能干細(xì)胞),而ips細(xì)胞又可轉(zhuǎn)化成神經(jīng)細(xì)胞、肝臟細(xì)胞和肌細(xì)胞等多種體細(xì)胞.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.ips細(xì)胞能轉(zhuǎn)化成多種體細(xì)胞,該現(xiàn)象可體現(xiàn)出細(xì)胞的全能性
B.上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)化成ips細(xì)胞時(shí),細(xì)胞內(nèi)部分不表達(dá)的基因可能會(huì)重新表達(dá)
C.正常情況下,人體內(nèi)細(xì)胞分化應(yīng)具有持久性和可逆性
D.上皮細(xì)胞、ips細(xì)胞以及其他細(xì)胞具有的遺傳物質(zhì)有較大差異

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如表是關(guān)于影響光合作用的因素,以及各因素直接影響的階段和結(jié)果.在其他因素保持適宜情況下,正確的是( 。
選項(xiàng)影響光合作用的因素直接影響的階段結(jié)果
A光照強(qiáng)度(非飽和)降低光反應(yīng)光合速率不變
BCO2濃度(非飽和)降低暗反應(yīng)光合速率降低
C溫度(低于最適宜)降低光反應(yīng)光合速率降低
D土壤含水量(低于最適宜)減少暗反應(yīng)光合速率不變
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各白作用,分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液(石油醚:丙酮:苯=20:2:1)、石油醚、苯、丙酮等4種液體來(lái)分離菠菜葉中的色素.分離時(shí)間為140s,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)此分析,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對(duì)照組,其他三組為實(shí)驗(yàn)組
B.層析液中石油醚的作用是分離菠菜葉色素中的胡蘿卜素
C.層析液中苯的作用包括分離胡蘿卜素和葉黃素
D.層析液中丙酮的作用是溶解類胡蘿卜素和葉綠素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖中①②③為生物界較為重要的生理過(guò)程.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中①②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.真核細(xì)胞內(nèi),圖中③過(guò)程的場(chǎng)所一定是線粒體
C.人體內(nèi),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02可來(lái)自圖中②③過(guò)程
D.圖中釋放的能量不能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)利用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖所示為某種酶對(duì)應(yīng)的酶促反應(yīng)相關(guān)曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.只要條件適宜,酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可發(fā)揮催化作用
B.圖甲中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是溫度升高使酶活性下降
C.圖乙中,曲線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH值會(huì)隨著溫度的變化而變化
D.溫度和pH均影響該酶的活性,該酶不存在人體內(nèi)環(huán)境中

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩?qǐng)根據(jù)圖回答.
(1)心肌細(xì)胞吸收 O2、K+的運(yùn)輸方式依次是圖a、b(填字母).圖b出現(xiàn) BC 段的主要原因是載體的數(shù)量及參與呼吸作用的酶的數(shù)量是有限的.
(2)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素,結(jié)果Ca2+吸收最顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是某種霉素抑制了Ca2+載體蛋白的活性.若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則 Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是呼吸作用抑制劑影響細(xì)胞能量供應(yīng),進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.請(qǐng)完成下面的概念圖

①主動(dòng)運(yùn)輸②自由擴(kuò)散③葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸只能釋放少量能量,其他能量( 。
A.貯藏在葡萄糖中B.存留于酒精中C.存留于乳酸中D.以熱能形式散失

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
細(xì)胞→①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→生物圈
(1)圖中②層次的名稱是器官,對(duì)綠色開花植物來(lái)說(shuō),它具有的具體名稱有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子.
(2)變形蟲與草履蟲都是單細(xì)胞生物,它不具有圖中的①②③層次.
(3)一個(gè)池塘中的一條鯽魚屬于層次個(gè)體.
(4)一個(gè)池塘中的鯽魚、蝦、蟹、草等生物屬于層次生物群落.
(5)一個(gè)池塘可以看成層次生態(tài)系統(tǒng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在富含纖維素的土壤環(huán)境中,要從土壤中分離獲取這種微生物,應(yīng)采用具有選擇作用的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為纖維素.
(2)為了進(jìn)一步鑒別該微生物是否是纖維素分解菌,在培養(yǎng)基中需加入剛果紅染料進(jìn)行鑒定.
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌.
(4)制作腐乳的實(shí)驗(yàn)流程是:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.

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