下圖為激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，其中說法錯(cuò)誤的是(  )

A.激素①只作用于垂體

B.激素③只作用于下丘腦和垂體

C.寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加

D.攝入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加

下圖所示哺乳動(dòng)物的某些生理活

動(dòng)的調(diào)節(jié).據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）由下丘腦通過胰島對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于：_______

（2）在①、②、③、④四種激索中不是由垂體細(xì)胞合成的激素是_______(填序號(hào))。

（3）激素甲與激素乙在生理作用方面的關(guān)系稱為_____________________，激素乙與腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系稱____________________________。

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述正確的是：

A將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合后，可觀察到磚紅色的沉淀

B切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定

C利用CuSCX在堿性條件下與蛋白質(zhì)的顯色反應(yīng)，可以鑒定蛋白質(zhì)的存在

D利用DNA分子雜交原理，可鑒定人成熟紅細(xì)胞中是否存在原癌基因

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是：

種子庫中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是產(chǎn)物

高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸

是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是：

該過程有水產(chǎn)生

該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激索

能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA

有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)

下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是：

葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

植物的原生質(zhì)體融合時(shí)，采用滅活的病毒誘導(dǎo)

植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，未表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性

韌皮部細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

有關(guān)酶和ATP的正確敘述是：

細(xì)胞分裂過程需要酶和ATP參與

酶在生物體內(nèi)的水解不需要催化劑的作用

發(fā)菜細(xì)胞中約95%的ATP來自線粒體

溫度不會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率

19. 在四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們的非生物成分和日照狀況無太大區(qū)別。其中的生物成分如下表:

下圖是人體內(nèi)某種抗體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

   （1）研究發(fā)現(xiàn)環(huán)孢霉素A使用可影響該類物質(zhì)在人體內(nèi)合成。其機(jī)理是環(huán)孢霉素A直接陰礙了     細(xì)胞的增殖，使得                 的分泌量減少，進(jìn)而影響了該類物質(zhì)的合成。

   （2）若合成該分子的氨基酸共N個(gè)，那么合成該分子時(shí)共脫掉              個(gè)水分子。

   （3）通過現(xiàn)代生物工程中的            技術(shù)和

         技術(shù)可大量生產(chǎn)特異性強(qiáng)、靈敏度高的上述物質(zhì)。

（4）2009年，在墨西哥產(chǎn)生，造成全球數(shù)千萬人感染的甲型HlNl流感嚴(yán)重威脅著人類健康，下列關(guān)于人體對(duì)甲型HlNl流感的免疫過程的說法正確的是  （    ）

        A．抗體只能作用于細(xì)胞外的流感病毒，而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒

        B．體液免疫通過抗體對(duì)流感病毒起防御作用

        C．人體可通過效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體

        D．效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

有關(guān)下圖的說法中，正確的是            （    ）

    A．興奮傳遞過程中，甲圖的A中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

    B．③的內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助突觸前膜的選擇透過性

    C．⑤處的液體為組織液含有能被⑥特異性識(shí)別的物質(zhì)

    D．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)興奮，效應(yīng)器有可能發(fā)生反應(yīng)