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科目： 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問題．

（1）正常機(jī)體需經(jīng)過神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)，并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)．
（2）寒冷環(huán)境下，激素B、C（缺一不可）（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮（減少皮膚血流量），汗腺分泌減少，立毛肌收縮等變化以減少散熱．當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰高血糖素（填激素名稱）和腎上腺素（填激素名稱）分泌增加，兩者之間的作用關(guān)系為協(xié)同作用．
（4）激素B的靶細(xì)胞是幾乎全身的細(xì)胞．
（5）人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素的原因是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并發(fā)揮作用后就被滅活了．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成加工后的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性．
（2）若該圖表示的是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制出的細(xì)胞器有葉綠體、液泡．．
（3）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是B（填選項(xiàng)）
A．口腔上皮細(xì)胞          B．心肌細(xì)胞
C．脂肪細(xì)胞              D．肺泡細(xì)胞
（4）在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜面積變化情況為減少、不變．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．植物細(xì)胞內(nèi)，被喻為“養(yǎng)料制造車間”的細(xì)胞器是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．核糖體D．細(xì)胞核

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科目： 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的．
（2）圖中丙的名稱為腎上腺（髓質(zhì)），判斷依據(jù)為腎上腺只接受下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)，不直接受血糖濃度影響；物質(zhì)A、C在血糖調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用．
（3）物質(zhì)B的生理作用表現(xiàn)為促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（4）除圖中所示之外，血糖降低還可影響胰島B細(xì)胞（結(jié)構(gòu)名稱），其作用效應(yīng)表現(xiàn)
為抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，回答下列問題：
（1）據(jù)圖判斷，丙激素為生長素，甲乙兩種激素之間關(guān)系是拮抗關(guān)系．
（2）激素甲促進(jìn)種子休眠是通過基因控制酶的合成來控制生物性狀．
（3）生產(chǎn)實(shí)踐中常使用NAA作為植物生長調(diào)節(jié)劑，NAA作用時(shí)間比植物激素作用時(shí)同長久，其原因是植物缺乏分解NAA有關(guān)的酶．

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科目： 來源： 題型：解答題

19．如圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)．在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì)，加入抗生素是為了防止雜菌污染，這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義．
（2）過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的
全能性的特點(diǎn)．在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是原腸胚．
（3）過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是顯微注射法，將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠發(fā)揮作用
（4）過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等組織和器官．實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是去除胸腺，不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，使移植組織細(xì)胞不會(huì)被排斥，該過程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問題．

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科目： 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)回答下列有關(guān)生物變異或育種問題：
（1）果蠅的性染色體有如下異常情況：XXX與OY（無X染色體）都為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO（無Y染色體）為不育雄蠅．如果出現(xiàn)性染色體組成為XXX的受精卵，則有可能是親本中的雄蠅或雌蠅（或者“任一方”）減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生異常的生殖細(xì)胞導(dǎo)致的．若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因，摩爾根的同事完成多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)正常白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交，F(xiàn)1有$\frac{1}{2000}$的概率出現(xiàn)XAXaY和不育的紅眼雄蠅．則：F1中基因型為XAXaY的個(gè)體的表現(xiàn)型為紅眼（可育）雌蠅；產(chǎn)生的原因是親本中的雄蠅在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體XY沒有分離；F1不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO．
（2）水稻是二倍體植物（2N=24），有一種三體水稻，其第6號(hào)染色體有三條，三體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)時(shí)2條隨機(jī)配對(duì)，另1條不能配對(duì)．如圖所示，該三體水稻的基因型為AABbb，則花粉的基因型為ABb，Ab，Abb，AB，該三體水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為AABbb．
（3）該三體水稻與正常的水稻雜交，（不考慮其它變異）形成染色體數(shù)目正常個(gè)體的概率為$\frac{1}{2}$．
（4）單倍體育種可縮短育種年限．離體培養(yǎng)的正常水稻花粉可發(fā)育成單倍體植株，這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的全套的遺傳信息（或者全套的遺傳物質(zhì)），若要進(jìn)一步獲得二倍體水稻植株，應(yīng)用秋水仙素處理（單倍體水稻）幼苗．

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄果實(shí)成熟過程中，某種酶（PG）開始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅變軟。但不利于長途運(yùn)輸和長期保鮮。科學(xué)家利用反義RNA技術(shù)（見圖解），可有效解決此問題。該技術(shù)的核心是，從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA，繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株。新植株在果實(shí)發(fā)育過程中，反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA（靶mRNA）互補(bǔ)形成雙鏈RNA，阻止靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PG，從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的。請(qǐng)結(jié)合圖解回答：

（1）反義基因像一般基因一樣是一段雙鏈的DNA分子，合成該分子的第一條鏈時(shí)，使用的模板是細(xì)胞質(zhì)中的信使RNA，原料是四種 ，所用的酶是 。

（2）若要以完整雙鏈反義基因克隆成百上千的反義基因，常利用 技術(shù)來擴(kuò)增。

（3）如果指導(dǎo)番茄合成PG的信使RNA的堿基序列是A-U- C-C-A-G-G-U-C-，那么，PG反義基因的這段堿基對(duì)序列是_______________。

（4）合成的反義基因在導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞之前，必須進(jìn)行表達(dá)載體的構(gòu)建，該表達(dá)載體的組成，除了反義基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及_____________等，啟動(dòng)子位于基因的首端，它是 |酶識(shí)別和結(jié)合的部位。

（5）將人工合成的反義基因?qū)敕讶~肉細(xì)胞，最后達(dá)到抑制果實(shí)成熟，該生物發(fā)生了變異，這種可遺傳的變異屬于 。在受體細(xì)胞中該基因指導(dǎo)合成的最終產(chǎn)物是_________________。

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．S型肺炎雙球菌菌株是小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變
B．S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故
C．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D．S型肺炎雙球菌使人和小鼠患敗血癥

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科目： 來源： 題型：解答題

16．為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）．對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2
（1）細(xì)胞分裂素是一種植物激素．它是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．
（2）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾；插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是外來營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．
（3）從圖2中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片；不同插條上去除不同數(shù)目的A葉．
（4）在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長受抑制．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是用蒸餾水同樣處理A葉．
（5）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越少，B葉生長越慢．
（6）研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”．為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括a、e、g（填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉
b．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
c．用14C淀粉溶液涂抹A1葉
d．用14C淀粉溶液涂抹A2葉
e．用14C氨基酸溶液涂抹A2葉
f．用14C細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g．檢測A1葉的放射性強(qiáng)度．

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