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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是植物(高等動(dòng)物或高等植物)細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是B→C→A→D(用字母表示).
(2)作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于分裂間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
(3)該種生物體細(xì)胞中含有4條染色體.
(4)圖A為細(xì)胞分裂的后期期,該時(shí)期的特點(diǎn)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),成為兩條子染色體,由紡錘絲牽引著分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng).
(5)B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱為核膜、紡錘絲、細(xì)胞板.
(6)一個(gè)細(xì)胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為1:1的圖是A、D,其余圖中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2:1.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖為某植物光合作用過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在類囊體上分布有吸收光能的色素,其經(jīng)提取后再層析分離,擴(kuò)散最慢的色素帶呈黃綠色色.
(2)圖中①為氧氣,(CH2O)中的能量直接來(lái)源于③ATP中的能量.
(3)14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是⑤C3 ,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供②[H]、③ATP.
(4)光合作用過(guò)程中,發(fā)生的能量變化光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(5)若突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)④的含量將減少(填增加、減少或不變),原因是當(dāng)突然停止光照時(shí),C5的消耗速率不變,合成速率卻減慢,導(dǎo)致C5含量減少.
(6)大田種植玉米時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)增加CO2濃度提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量.控制溫度的高低也可以提高光合作用強(qiáng)度,溫度主要通過(guò)影響
酶的活性來(lái)影響光合作用強(qiáng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]中填寫數(shù)字代號(hào))
(1)和高等植物相比,高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[3]中心體.圖B中結(jié)構(gòu)[8]葉綠體和[11]大液泡是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[6]的主要成分是脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì).它的功能特性是具有選擇透過(guò)性.
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有1線粒體、8葉綠體、10細(xì)胞核.
(4)圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)為5高爾基體.
(5)成熟的植物細(xì)胞可以看做一個(gè)滲透裝置,其必須具備兩個(gè)條件:a、具有濃度差;b、具有半透膜.若將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與
原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.
(6)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在合成ATP過(guò)程中起著重要作用.那么細(xì)胞色素C合成的場(chǎng)所是2核糖體,發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所是9細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、1線粒體、8葉綠體.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示是人體內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線.下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A.出現(xiàn)de段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
B.處于cd段的時(shí)期包括前期、中期和后期
C.細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc期
D.ef期的細(xì)胞都不含姐妹染色單體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述,正確的組合是

①原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中

②人體細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

③核酸是由核苷酸連接而成的長(zhǎng)鏈

④組成核酸的含氮堿基共有5種

⑤禽流感病毒體內(nèi)的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

A.②④⑤

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和有氧呼吸強(qiáng)度.具體操作如下:取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以鉛箔.用a、b、c三個(gè)瓶分別從待測(cè)深度的水體取水樣,測(cè)定瓶中水體的氧含量.將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)深度的水體,經(jīng)24小時(shí)后取出,測(cè)兩瓶中氧含量,結(jié)果如圖所示.則24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是( 。
A.24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶
B.24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(w-v)mol/瓶
C.24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是kmol/瓶
D.24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k-w)mol/瓶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定
B.探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)注射器活塞是為了使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出
C.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
D.蔗糖溶液的質(zhì)量濃度由0.3 g/mL換成3.0 g/mL,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會(huì)更明顯

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.細(xì)胞在不同功能狀態(tài)下,線粒體的數(shù)目保持不變
B.核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體,不能合成蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是( 。
A.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積增大
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是(  )
A.脂肪和磷脂B.纖維素和乳酸
C.三磷酸腺苷和核糖D.膽固醇和血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案