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13.生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)小白鼠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌舒張活動(dòng)和伸肌收縮活動(dòng)協(xié)調(diào)進(jìn)行.檢測(cè)可知?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)還使小鼠心跳呼吸加快,血壓和血糖也會(huì)隨之升高.如圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì),引起伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮和屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元抑制的機(jī)理.分析并回答相關(guān)問題:
(1)小白鼠的呼吸中樞位于腦干.
(2)劇烈運(yùn)動(dòng)使下丘腦支配的相關(guān)腺體分泌較多的腎上腺素(或胰高血糖素)(填一種即可)激素,致使血糖升高.整個(gè)活動(dòng)過程中小白鼠生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)小白鼠運(yùn)動(dòng)時(shí),傳入神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì),使伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮,與此同時(shí),使抑制性中間神經(jīng)元興奮 (填“興奮”或“抑制”),后者再釋放抑制 (填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì),使屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元抑制.此時(shí),屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元神經(jīng)纖維膜上膜電位無 (填“有”或“無”)電位轉(zhuǎn)換.
(4)神經(jīng)遞質(zhì)一旦發(fā)揮作用,一般要立即被遞質(zhì)水解酶水解,若某藥物能特異性抑制圖中遞質(zhì)水解酶的活性,則造成的結(jié)果是伸肌持續(xù)收縮,屈肌持續(xù)舒張.

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12.某生物興趣小組學(xué)生利用蘚類小葉按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片.
步驟二:在蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次.
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.
(1)此時(shí)細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,吸水能力變大.圖中A、B處的顏色分別是無色、綠色.
(2)如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A處顏色是紅色.若視野較暗,可以調(diào)節(jié)顯微鏡,使用大(填“大”或“小”)光圈.
(3)將步驟三所得的玻片標(biāo)本放在80℃條件下處理一段時(shí)間再觀察,A處顏色是綠色,為判斷該細(xì)胞是否存活,同學(xué)在蓋破片一側(cè)滴加清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引.重復(fù)幾次,觀察到細(xì)胞的狀態(tài)不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)改變.
(4)若觀察的玻片標(biāo)本是動(dòng)物細(xì)胞,用臺(tái)盼藍(lán)染色劑處理后,細(xì)胞不變色,判斷該細(xì)胞是否存活?存活.

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11.有關(guān)基因的表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.起始密碼子是轉(zhuǎn)錄的起始位點(diǎn)
B.在DNA復(fù)制過程中要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,而翻譯則不遵循
C.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
D.通常一個(gè)mRNA上只能連接一個(gè)核糖體,進(jìn)行一條肽鏈的合成

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10.下列關(guān)于種群的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率
B.樣方法取樣時(shí)應(yīng)根據(jù)地段的形狀確定取樣方法
C.“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半時(shí)適于害蟲種群的防治
D.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,就一定使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

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9.c-myc蛋白能調(diào)控細(xì)胞的增殖和分化.該物質(zhì)在正常細(xì)胞中很不穩(wěn)定,合成后很快就被降解,而在癌細(xì)胞中穩(wěn)定性顯著提高.研究者用分化誘導(dǎo)劑(PA)處理某種癌細(xì)胞,并檢測(cè)c-myc基因的表達(dá)情況,結(jié)果如圖.以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.PA誘導(dǎo)劑抑制c-myc基因的表達(dá)B.c-myc蛋白能促進(jìn)細(xì)胞的增殖
C.PA誘導(dǎo)劑可以抑制癌細(xì)胞的增殖D.c-myc基因表達(dá)增強(qiáng)抑制細(xì)胞癌變

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8.如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量有一部分儲(chǔ)存在ATP中
C.過程②中,H2O中的氧全部轉(zhuǎn)化到(CH2O) 中
D.過程①和②中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

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7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞的“生命系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜
B.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C.細(xì)胞核是mRNA合成的主要場(chǎng)所
D.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

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6.生物技術(shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中已經(jīng)有者廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)植物姐織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,一般需要添加生長素和細(xì)胞分裂素兩種植物激素.若要進(jìn)行蘭花無病毒植株的培育,常常選擇蘭花的莖尖分生組織作為外植體.
(2)月季的花藥培養(yǎng)過程是植物組織培奍的重要內(nèi)容之一.
①過程:材料的選取→材料的消毒→接種和培養(yǎng)→鑒定和篩選.
②影響花藥培養(yǎng)的因素主要有材料的選擇和培養(yǎng)基的組成成分.
③要挑選未開放的花蕾,確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法;但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用焙花青-鉻礬法.
(3)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項(xiàng)中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是③⑥(填序號(hào)).
①培養(yǎng)皿   ②培養(yǎng)基    ③實(shí)驗(yàn)操作的雙手  ④三角錐形瓶  ⑤接種環(huán)   ⑥花蕾.

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5.某池塘生態(tài)系統(tǒng)中人工養(yǎng)殖了靑魚、草魚、鰱魚等,請(qǐng)回答下列問題:
(1)不同種類的魚占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度分析,這樣的分布是長期自然選擇的結(jié)果.
(2)盡管流入一些生活污水,但是該池塘生態(tài)系統(tǒng)依然維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣,可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題,進(jìn)而能提高池塘中某些色類種群的環(huán)境容納量(或K值).
(4)右圖中,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是蝦和人.假設(shè)每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物從上一營養(yǎng)級(jí)的不同生物處獲得的能量相等,則人的體重每增加1kg,至少需耍消耗水藻225kg.

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4.圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程,①〜⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.圖2表示該植物葉片C02吸收跫隨光照強(qiáng)度的變化曲線.

據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中B 是葉綠體.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過光程中的去向
;在供給植物C02后的60s內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物,通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,推測(cè)該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號(hào)).
(2)該綠色植物長時(shí)間處子黑暗狀態(tài)時(shí),則圖中①→②→①的循環(huán)不能(填“能或“不能”)進(jìn)行,原因是沒有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進(jìn)行.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中⑥的去向有擴(kuò)散到線粒體和外界.
(4)圖2中0-D間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為S1+S3;合作用有機(jī)物的凈積累量為S2-S1.(用含S1、S2、S3的表達(dá)式表示)
(5)若圖3為植物25℃時(shí)CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出30℃時(shí)(光照強(qiáng)度和CO2濃度與25℃時(shí)相同)相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位罝).

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