相關(guān)習(xí)題
 0  118313  118321  118327  118331  118337  118339  118343  118349  118351  118357  118363  118367  118369  118373  118379  118381  118387  118391  118393  118397  118399  118403  118405  118407  118408  118409  118411  118412  118413  118415  118417  118421  118423  118427  118429  118433  118439  118441  118447  118451  118453  118457  118463  118469  118471  118477  118481  118483  118489  118493  118499  118507  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.補(bǔ)體是存在于正常人和動(dòng)物血清與組織液中的一組經(jīng)活化后具有酶活性的蛋白質(zhì),為研究補(bǔ)體對(duì)巨噬細(xì)胞吞噬作用的影響,試根據(jù)以下提供的材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行分析與討論.
材料與用具:培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、巨噬細(xì)胞、病原細(xì)菌(p)、補(bǔ)體、抗p的抗體、生理鹽水(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具操作、培養(yǎng)條件等不作具體要求,病原細(xì)菌增殖因素忽略不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)分組:
甲組:巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+生理鹽水
乙組:巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+補(bǔ)體
丙組:巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+抗p的抗體
丁組:巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+補(bǔ)體+抗p的抗體
(2 )適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間,檢測(cè)各組培養(yǎng)液中病原細(xì)菌(p)的數(shù)量.
(3)分析與討論:
①設(shè)置丙組的作用是對(duì)照.
②濟(jì)將下列表格填寫完整.
序號(hào)預(yù)期檢測(cè)結(jié)果結(jié)論
I甲組=乙組補(bǔ)體不會(huì)增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬作用
II甲組>乙組=丙組補(bǔ)體會(huì)增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬作用
III(四組檢測(cè)結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示)
補(bǔ)體會(huì)增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬作用,補(bǔ)體和抗P的抗體在功能上有累加效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家對(duì)豌豆進(jìn)行了不同處理,然后檢測(cè)豌豆植株節(jié)間的次霉素(GA)含量,結(jié)果如圖所示.結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷下列敘述不確切的是( 。
A.赤霉素能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),而引起植株增高
B.外源生長(zhǎng)素可代替頂芽的作用,促進(jìn)GA的合成
C.通過(guò)植株高可說(shuō)明IAA與GA具有拮抗作用
D.植物通過(guò)多種激素相互作用共同調(diào)解其生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是細(xì)胞核 和線粒體.
(2)細(xì)胞中②過(guò)程是在RNA聚合酶酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈.
(3)已知過(guò)程②的α鏈中腺嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的48%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.
(4)圖中y是某種tRNA,它由多(三個(gè)或多個(gè))個(gè)核糖核苷酸組成的,若合成該蛋白質(zhì)的基因含有900個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)最多由20種氨基酸組成.若該蛋白質(zhì)只有一條肽鏈構(gòu)成,則該肽鏈至少有氧原子301個(gè).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.園藝工作者以野生的闊葉風(fēng)鈴草為材料,人工誘導(dǎo)形成多倍體,正確的敘述是( 。
A.在顯微鏡視野內(nèi)只可以觀察到二倍體細(xì)胞
B.實(shí)驗(yàn)材料要先用卡諾試液固定,再用酒精沖洗
C.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理不同
D.在高倍顯微鏡下可以觀察到某細(xì)胞染色體加倍的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.基因發(fā)生了突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變
B.轉(zhuǎn)錄時(shí)以四種核糖核苷酸作為原料
C.翻譯不需要線粒體的參與即可完成
D.人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過(guò)控制酶的合成而間接控制性狀

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是(  )
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B.人類遺傳。喊谆,色盲和無(wú)腦兒屬于單基因遺傳病
C.21三體綜合征患者的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為24條
D.單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示染色體狀態(tài)已發(fā)生( 。
A.染色體易位B.姐妹染色單體之間的交換
C.染色體倒位D.基因重組

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.己知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用.協(xié)同作用指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)(疊加)的結(jié)果.為驗(yàn)證生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素在促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育中起協(xié)同作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)材料:生長(zhǎng)一致的幼年小鼠若干,體重計(jì),生理鹽水,甲狀腺激素溶液,生長(zhǎng)激素溶液,注射器等.
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取生長(zhǎng)一致的幼年小鼠均分為4組,并編號(hào).
②各組小鼠毎只毎天分別注射等量適量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、生長(zhǎng)激素溶液、甲狀腺和生長(zhǎng)激素混合液.
③毎隔-段時(shí)間對(duì)小鼠進(jìn)行稱重,記錄下體重,并計(jì)算各組平均值,記錄并統(tǒng)計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:其中甲、乙、丙組統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.
(3)實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)中對(duì)照作用的組別是甲、乙、丙.請(qǐng)用柱形圖表示實(shí)驗(yàn)中所有組小鼠的體中增長(zhǎng)速率相對(duì)值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為外源ABA(脫落酸)和IAA (生長(zhǎng)素)處理對(duì)獼猴桃果實(shí)成熟過(guò)程中內(nèi)源ABA 和IAA水平的影響.下列敘述不正確的是(  )
處理處理后天數(shù)內(nèi)源ABA含量
(ng•g-1FW)
內(nèi)源IAA含量
(ng•g-1FW)
282.61.31
468.5ND
657.9ND
ABA50mg•L-12125.10.84
475.5ND
662.4ND
IAA50mg•L-1259.82.50
468.44.75
6105.5ND
注:ND表示數(shù)據(jù)不可測(cè)出.
A.外源ABA處押可增加內(nèi)源ABA的積累,并可能加快了內(nèi)源IAA降解
B.果實(shí)過(guò)程中相比較內(nèi)源ABA,內(nèi)源IAA的含量較低
C.外源IAA處理推遲了內(nèi)源ABA峰值的出現(xiàn),利于果實(shí)保存和運(yùn)輸
D.IAA和ABA對(duì)獼猴桃果實(shí)成熟過(guò)程的調(diào)控具有協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.過(guò)程①和②發(fā)生的主要場(chǎng)所相同且均需要解旋酶
B.過(guò)程③核糖體移動(dòng)方向是從右到左
C.能發(fā)生過(guò)程②和③的細(xì)胞不一定能發(fā)生過(guò)程①
D.人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)都相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案