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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用廣泛,以下分析不正確的是( )

A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸

B.要及時為板結的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸

C.皮膚破損較深的患者,應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清

D.慢跑等有氧運動有利于人體細胞的有氧呼吸,使肌細胞不積累較多的乳酸

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示為生物體部分代謝過程。下列有關分析正確的是 ( )

A.所有的植物細胞都能進行①過程

B.能進行過程③的生物是原核生物

C.②和④過程只能發(fā)生在不同的細胞中

D.過程②需要的酶只存在于真核細胞

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示葉肉細胞在某一環(huán)境條件下所處的部分生理狀態(tài),下列有關說法正確的是 ( )

A.該條件下類囊體薄膜上不能合成ATP

B.該條件下光合作用強度大于呼吸作用強度

C.在光照適宜條件下不可能出現(xiàn)圖示生理狀態(tài)

D.該條件下線粒體基質(zhì)中CO2濃度比葉綠體基質(zhì)中高

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物細胞與高等植物細胞有絲分裂的不同之處在于 ( )

①紡錘體形成方式不同

②染色體復制方式不同

③DNA數(shù)量變化規(guī)律不同

④形成子細胞的方式不同

A.①③ B.②④

C.①④ D.②③

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

A.細胞的分化程度越高,全能性越強

B.癌細胞具有細胞增殖失控的特點

C.正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

D.幼年個體生長需細胞增殖,成年后不需細胞增殖

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關下面三個裝置的分析不正確的是( )

A.三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都不需要設置對照實驗

B.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

C.乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進行有氧呼吸

D.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中錯誤的是 ( )

A.圖甲中AB段形成的原因是DNA復制

B.圖甲中BC段始終有染色單體的存在

C.圖乙中細胞處于圖甲中BC段

D.圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述,正確的是

A.洗滌劑能瓦解細胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度

B.將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中立即變藍

C.進行月季花藥的離體培養(yǎng)時,選擇單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高

D.選取菊花莖段培養(yǎng)時,先要對莖段進行滅菌,以防雜菌污染

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實驗中,設計了如下方案: ①設置兩組實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉;②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質(zhì)地、衣物量、污染物的性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同;③根據(jù)污漬去除程度得出結果。對這個實驗的評價,正確的是 ( )

A.對照實驗設置不合理

B.無關變量設置太多

C.沒有自變量

D.因變量描述錯誤

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科目: 來源:2014-2015學年廣東湛江高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列關于實驗現(xiàn)象與結果的分析,正確的是( )

A.組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪

B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖

C.洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說明細胞有活性

D.線粒體用健那綠染色后被染成藍綠色,說明細胞已經(jīng)死亡不能進行有氧呼吸

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同步練習冊答案