科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染 | |
B. | 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循能量的“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理 | |
C. | 通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳,?shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用 | |
D. | 上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到了改善系統(tǒng)功能的效果 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “1+1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理 | |
B. | 巢湖大面積水華,違反了協(xié)調(diào)與平衡原理 | |
C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用 | |
D. | 為促進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù),可采用人工制造表土,種植農(nóng)作物的措施 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①~⑤過(guò)程中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象 | |
B. | 圖中①過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶 | |
C. | 將PrG導(dǎo)入細(xì)胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是漿B細(xì)胞 | |
D. | 圖中⑤過(guò)程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無(wú)機(jī)養(yǎng)料 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 供水不足 | B. | 酶的活性低 | C. | 生成C3量少 | D. | 供氫和ATP少 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9×108 | B. | 9×107 | C. | 9×105 | D. | 9×106 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 存留在丙酮酸分子中 | B. | 存留在乳酸分子中 | ||
C. | 存留在酒精分子中 | D. | 存留酒精或乳酸分子中 |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一上第1次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種,其中有些含量較多,稱(chēng)為大量元素;有些含量很少,稱(chēng)為微量元素。下列各組元素中,全是微量元素的是
A.Fe、Mn、B、Mo、S B.Mo、Zn、Cu、B、Fe
C.C、H、O、CA、Mg CA、Mg D.C、H、O、CA、Mg
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