相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A.酵母菌、大腸桿菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,都遵循遺傳的基本定律
B.酵母菌、麻風(fēng)桿菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D.結(jié)核桿菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電子顯微鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,錯誤的是( 。
A.淋巴因子促使B細(xì)胞增殖分化
B.胰島素促進(jìn)肝細(xì)胞合成糖原
C.神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜發(fā)生電位變化
D.RNA聚合酶催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩組數(shù)量相同的酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行發(fā)酵.若兩組消耗了等量的葡萄糖,則下列說法錯誤的是( 。
A.甲組放出的CO2與乙組放出的CO2的體積比為3:1
B.甲組釋放的能量與乙組釋放的能量之比約為15:1
C.它們放出的CO2和吸入的O2的體積之比為4:3
D.若兩組產(chǎn)生的CO2量相等,那么消耗的葡萄糖之比為3:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.ATP 在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用,下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的有幾項(xiàng)(  )
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成 ATP
②ATP 中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
③ATP 中的“A”與構(gòu)成 DNA、RNA 中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
④ATP 是生物體絕大多數(shù)生命活動的直接供能物質(zhì),但在細(xì)胞內(nèi)含量很少
⑤分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^程消耗 ATP,細(xì)胞分裂的過程也消耗 ATP.
A.3 項(xiàng)B.2 項(xiàng)C.1 項(xiàng)D.0 項(xiàng)

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科目: 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是(  )
A.維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì)
B.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過磷酸二脂鍵連接的
D.經(jīng)測定某有機(jī)物含 C、H、O、N、S,此化合物一定能與雙縮脲試劑反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是( 。
A.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
B.若M表示種群的個(gè)體數(shù)目,a、b、c、d表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)不同種群,則a種群所具有的能量一定最少
C.若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四種不同的種群,如它們構(gòu)成一條食物鏈,則c的數(shù)量增加短期內(nèi)會導(dǎo)致a、d的數(shù)目增加
D.若M表示a、b、c、d四種野生生物的種群密度,其中d是科學(xué)家在某原始森林中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種,則其價(jià)值主要表現(xiàn)為直接使用價(jià)值

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶催化活性隨溫度變化的圖像是( )。(注:V為反應(yīng)速度,t為反應(yīng)溫度)

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在一座山上,所有的( 。
A.蛾構(gòu)成一個(gè)種群B.植物構(gòu)成一個(gè)種群
C.生物構(gòu)成一個(gè)群落D.生物及其環(huán)境構(gòu)成一個(gè)群落

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙為每小時(shí)所測得的結(jié)果.據(jù)圖分析:

(1)請寫出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法:用不同瓦數(shù)燈泡(或改變燈與廣口瓶的距離).
(2)為了防止無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),請問對照裝置如何設(shè)置?將裝置中的茉莉花換成等量死花,其他設(shè)置與裝置甲一樣.
(3)實(shí)驗(yàn)測得,當(dāng)用40W燈泡照射時(shí),紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因?yàn)榇藭r(shí)光合速率等于呼吸速率.
(4)B點(diǎn)以后,限制榮莉花光合速率的主要環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度.
(5)圖甲所示裝置無法測得A點(diǎn)數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為NaOH溶液,且將裝置放在黑暗(或遮光)環(huán)境中.在A點(diǎn),產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(6)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象.請說明原因:澆水過多,植物細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請你解讀如圖所示、曲線,回答相關(guān)問題

(1)圖1和圖2分別表示了酶具有高效性和專一性.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:
當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是先上升后下降;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化酶的最適溫度不變.
(3)圖4表示的物質(zhì)是ATP,其結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,該物質(zhì)的名稱叫三磷酸腺苷.從該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分是合成RNA的原料.
(4)人體骨骼肌細(xì)胞中,ATP的含量僅夠劇烈運(yùn)動時(shí)三秒鐘內(nèi)的能量供給.在校運(yùn)動會上,某同學(xué)參加100m短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖5所示,試回答:
①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動.
②由整個(gè)曲線來看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明ATP的生成和分解是同時(shí)進(jìn)行的.

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同步練習(xí)冊答案