科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因,位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上,1號(hào)染色體上有部分來自其它染色體的片段,如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.A和a、B和b均符合基因的分離定律
B.可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象
C.染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組
D.同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可得到多倍體,秋水仙素的作用原理是( )
A.干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行 B.抑制紡錘體的形成
C.抑制著絲點(diǎn)的分裂 D.使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因突變和染色體變異的一個(gè)區(qū)別不包括( )
A.基因突變在光鏡下看不見,而大多數(shù)染色體變異光鏡下是可見的
B.染色體變異是定向的,而基因突變是不定向的
C.基因突變可產(chǎn)生新的基因而染色體變異不能
D.基因突變一般是微小突變,其遺傳效應(yīng)小;而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,遺傳效應(yīng)大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程,基因突變很少發(fā)生在( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
居里夫人對(duì)核物理學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),但她在研究工作中長期接觸放射性物質(zhì),患上了白血病.最可能的病因是放射性物質(zhì)使細(xì)胞發(fā)生了( )
A.基因重組 B.基因復(fù)制 C.基因分離 D.基因突變
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于多基因遺傳病的是( )
A.抗維生素D佝僂病 B.苯丙酮尿癥
C.原發(fā)性高血壓 D.21三體綜合癥
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人類某遺傳病的系譜圖(該病受一對(duì)等位基因控制),則其最可能的遺傳方式是( )
A.X染色體上顯性遺傳 B.常染色體上顯性遺傳
C.X染色體上隱性遺傳 D.常染色體上隱性遺傳
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( )
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
②種群是進(jìn)化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
⑥隔離導(dǎo)致物種形成
⑦適者生存,不適者被淘汰.
A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑦
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物的出現(xiàn)在生物進(jìn)化歷史上具有重要的意義,這主要表現(xiàn)在( )
①結(jié)構(gòu)和功能更加完善;
②出現(xiàn)有絲分裂,為有性生殖的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ);
③通過有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組,推動(dòng)了生物進(jìn)化.
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
A.生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,并決定了生物進(jìn)化的方向
B.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D.共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化
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