科目: 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是( )
A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟
B.人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺甜
C.自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形
D.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平
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下列關(guān)于激素的斜述,不正確的選項(xiàng)是( )
A.激素是有機(jī)小分子物質(zhì)
B.激素是信息分子
C.激素可直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D.激素可借助內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)對(duì)靶器官、靶細(xì)胞產(chǎn)生靶效應(yīng)
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關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
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下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)纖維受刺激時(shí),興奮部位膜兩側(cè)電位的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>
B.神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致
C.在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進(jìn)或抑制作用
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科目: 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致其pH明顯下降
B.激素在人體內(nèi)具有高效的生物催化作用
C.機(jī)體受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短
D.T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
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胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在人體血糖調(diào)節(jié)中起著舉足輕重的作用.下列敘述正確的是( )
A.胰島A細(xì)胞分泌胰島素,使血糖水平升高
B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使血糖水平降低
D.胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高
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科目: 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
如圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦
B.物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素
C.結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)
D.血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用
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科目: 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊,要對(duì)綠籬定期修剪,其目的是( )
A.抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) B.抑制其開花結(jié)果
C.抑制向光性 D.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
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科目: 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃.該過程中起作用的激素是( )
A.乙烯 B.脫落酸 C.赤霉素 D.生長(zhǎng)素
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下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.抗體 B.糖原 C.胰島素 D.氨基酸
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