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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖示過(guò)程可能發(fā)生在人體的卵巢中
B.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→③→②過(guò)程
C.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后產(chǎn)生基因型為AB和ab的兩個(gè)子細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的有關(guān)內(nèi)容后想探究某些問(wèn)題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟如表格所示,相關(guān)敘述正確的有( 。
管號(hào)稀釋唾液(滴)置不同溫度中(10min)緩沖液PH6.8(滴)淀粉溶液1%(滴)置不同溫度中(10min)稀碘液(滴)結(jié)果
1537℃恒溫水浴201037℃恒溫水浴1
25沸水浴2010沸水浴1
350-4℃冰浴2010冰浴1
45(煮)37℃恒溫水浴201037℃恒溫水浴1
A.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.2號(hào)試管因?yàn)楦邷仄茐拿傅幕钚缘渭拥庖翰蛔兯{(lán)
C.本實(shí)驗(yàn)也可選用斐林試劑代替碘液進(jìn)行檢測(cè)
D.若要進(jìn)一步說(shuō)明高溫和低溫對(duì)酶活性影響不同,可將2號(hào)和3號(hào)試管再分別放入37℃恒溫水浴中保溫10min,觀察藍(lán)色是否褪去

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論毛色基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律,請(qǐng)回答:
(1)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則母本的因型是Yy或yy(只寫毛色有關(guān)基因).
(2)現(xiàn)有足夠多的棒狀尾白色雌雄個(gè)體(純合雜合都有),要選育出純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出步驟為:
第一步:選擇多對(duì)棒狀尾白色雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交;
第二步:選擇子代中的棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中的正常尾白色雄性個(gè)體測(cè)交,
后代(每對(duì)雙親產(chǎn)生的后代足夠多)只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親代雌性個(gè)體即為純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)遺傳信息傳遞規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳信息可從RNA→DNA,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化
B.遺傳信息可從RNA→蛋白質(zhì),實(shí)現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹目刂?/td>
C.遺傳信息可從DNA→RNA,只存在A與U、G與C的堿基配對(duì)
D.遺傳信息可從DNA→DNA、從RNA→RNA

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是(  )
A.雙親表現(xiàn)型正常,生出一個(gè)患病女兒為常染色體隱性遺傳
B.一個(gè)具有n對(duì)等位基因的雜合體,必定產(chǎn)生2n種具各類型數(shù)量相等的配子
C.母親患病,父親正常,子代中有正常兒子,不是X染色體隱性遺傳
D.雙親表型正常,生出一個(gè)色盲女兒的幾率為零

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某女患有某種單基因遺傳病,如表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果.相關(guān)分析不正確的是( 。
家庭成員 父親 母親 妹妹 外祖父 外祖母 舅舅 舅媽 舅舅家表弟
 患病
 正常
A.該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B.該女的母親是雜合子的概率為1
C.該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率$\frac{1}{4}$
D.其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率為l

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示的紅綠色盲患者家系中,Ⅲ10的紅綠色盲致病基因來(lái)自于I代中的( 。
A.I1B.I2C.I3D.I4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài).乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).甲圖中①為清水,②為30%的蔗糖溶液)
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:A具有③半透膜(指明甲圖中相應(yīng)部位);B半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差.
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。孩冢劲伲
(3)丙圖中⑦的名稱為原生質(zhì)層,甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的⑦.
(4)若把根毛細(xì)胞放人30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
(5)若把根毛細(xì)胞放入90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?質(zhì)壁分離.過(guò)一段時(shí)間再將其放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?不一樣.為什么?由于蔗糖溶液濃度過(guò)高,根毛細(xì)胞因過(guò)度失水而死亡.
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞細(xì)胞液的濃度,造成根毛細(xì)胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[3]核膜,它是由雙(兩)層膜構(gòu)成的.
(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中[1]染色質(zhì)可在某時(shí)期轉(zhuǎn)化為染色體形式,是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1所示表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,圖2Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸
(3)P的結(jié)構(gòu)通式是,P形成Ⅳ的場(chǎng)所是核糖體.Ⅳ結(jié)構(gòu)不同的原因(從P分析)是氨基酸(P)種類、數(shù)目、排列順序不同.
(4)染色體的主要成分是圖中的Ⅱ和Ⅳ.(填符號(hào))
(5)Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是:Z特有的成分是核糖和尿嘧啶(U).

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同步練習(xí)冊(cè)答案