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科目： 來源： 題型：選擇題

7．在恒溫箱培養(yǎng)微生物時，平板要倒置的原因是（　�。�
A．利于通氣B．利于微生物的快速繁殖
C．防止菌落粘連影向觀察D．防止培養(yǎng)皿內(nèi)的冷卻水流入培養(yǎng)基

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．將豆腐制作成腐乳過程中，其中的有機物總量和種類的變化分別是（　　）
A．增加、減少B．減少、增加C．減少、不變D．不變、增加

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科目： 來源： 題型：解答題

5．如圖1所示曲線表示某種生物（2n）的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．如圖2所示a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞分裂模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線中①～③段可表示細胞進行有絲分裂的染色體（染色體/DNA ）數(shù)量變化．
（2）圖a～e中可與曲線②、⑤階段相對應(yīng)的細胞分別為e和b（填圖中序號）．
（3）細胞a、b、c、d、e中不含有同源染色體的是b、c（填圖中序號），不含有姐妹染色單體的是b、e（填圖中序號）．
（4）與正常體細胞相比，a～e細胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是a、d、e（填圖中序號）．

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科目： 來源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是（ ）。

A．細胞壞死常引起炎癥;細胞癌變,代謝增強

B．細胞凋亡受基因控制;細胞癌變不受基因控制

C．細胞壞死,膜的通透性降低;細胞癌變,膜的黏著性增強

D．細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短

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科目： 來源： 題型：解答題

4．如圖甲表示某DNA片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示DNA復(fù)制過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①、③的名稱分別是胞嘧啶脫氧核苷酸、鳥嘌呤．
（2）DNA復(fù)制時，圖乙中 I過程解旋酶作用部位對應(yīng)于圖甲中的④（填圖中數(shù)字），若圖甲DNA片段含胞嘧啶90個，占堿基總數(shù)的30%，則該片段含腺嘌呤60個．
（3）由圖乙可知，子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說明DNA分子復(fù)制具有半保留復(fù)制 的特點．
（4）若圖乙的親代DNA片段連續(xù)復(fù)制3次，則需要28個游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸．

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科目： 來源： 題型：解答題

3．如圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結(jié)果，請據(jù)圖回答：

（1）T2噬菌體的化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)，用放射性32P標記的是T2噬菌體的DNA．
（2）要獲得32P標記的噬菌體，必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)，而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，原因是病毒只能營寄生生活，必須在活的宿主細胞內(nèi)才能繁殖．
（3）實驗過程中攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，離心后放射性較高的是沉淀物（填“上清液”或“沉淀物”）．
（4）保溫培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強，最可能的原因是保溫時間過長，細菌裂解，釋放出的子代噬菌體離心后進入上清液中．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．遺傳學(xué)作為一門獨立的學(xué)科誕生于100多年前，這100多年中，由于眾多科學(xué)家的不懈努力，遺傳學(xué)得到了飛躍式的發(fā)展．下列有關(guān)科學(xué)家在遺傳學(xué)方面成就的敘述錯誤的是（　�。�
A．孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律
B．摩爾根證明了基因位于染色體上
C．格里菲斯首先證明了DNA是生物體的遺傳物質(zhì)
D．沃森和克里克提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．DNA復(fù)制的基本條件是（　　）
A．模板，原料，能量和酶B．模板，溫度，能量和酶
C．模板，原料，溫度和酶D．模板，原料，溫度和能量

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于孟德爾獲得成功的原因的敘述，不正確的是（　　）
A．選用果蠅作為實驗材料B．運用統(tǒng)計學(xué)的方法分析實驗結(jié)果
C．運用了假說--演繹法D．先研究一對再研究多對相對性狀

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．不同的雙鏈DNA分子（　�。�
A．基本骨架不同B．堿基種類不同
C．堿基配對方式不同D．堿基對排列順序不同

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