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科目： 來源： 題型：選擇題

18．下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是一組目鏡標有×5和×15字樣、物鏡標有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是（　　）
A．（1）×（3）；左上方B．（2）×（3）；右上方C．（2）×（3）；右下方D．（1）×（3）；右下方

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科目： 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述不正確的是（ ）

A．用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞，一段時間后分離獲得有放射性的細胞器，這類細胞器內可進行的生理過程有24[H]+6O212H2O

B．用含放射性氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島β細胞，首先可檢測到放射性的細胞器為核糖體

C．小白鼠吸入18O2較長時間后呼吸出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水一般含H218O

D．用被32P標記的T2噬菌體去感染未被標記的細胞，經過適當時間的保溫后，在細胞內能檢測到放射性

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，甲、乙、丙三位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下表：①～④為觀察中要使用到的鏡頭．有關該實驗的敘述，正確的是（　�。�
學生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
甲-++++
乙+-+++
丙+++++
A．甲觀察到的結果是染色過深，無法看清染色體
B．乙觀察到的結果是細胞重疊，看不到染色體
C．低倍鏡下找到細胞分裂圖象后，丙同學欲仔細觀察染色體的數(shù)目，應選用的鏡頭組合為②和③
D．丙同學可以看到處于有絲分裂中期的細胞中中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)代生物技術可應用于生態(tài)建設，不正確的是（　�。�
A．基因工程中抗蟲、抗病轉基因植物的種植減少了農藥的使用
B．組織培養(yǎng)技術的應用，不可對城市環(huán)境進行綜合治理
C．沼氣池的建立有利于物質和能量的多級利用
D．胚胎工程中胚胎移植可以用于保護瀕危野生動物，保護生物多樣性

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現(xiàn)在已成為全球范圍內的“重要殺手”下列屬于艾滋病傳播“高危行為”的是（　�。�
A．吸毒時與毒友共用注射器B．與艾滋病人同桌進餐
C．與艾滋病人擁抱D．被吸食過艾滋病人的蚊子叮食

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列有關神經系統(tǒng)結構、功能的表述中，正確的是（　�。�
A．人類大腦皮層的S區(qū)受損時，傷者將不能講話
B．反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經
C．興奮在神經元之間傳遞時，從電信號轉化為化學信號
D．突觸前膜上的受體可將神經遞質運至突觸后膜所在的神經元內

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．關于細胞核的敘述，正確的是（　　）
A．細胞核行使遺傳功能的結構是核仁B．沒有細胞核也能合成蛋白質
C．細胞核控制細胞所有的遺傳特性D．氨基酸通過核孔進入細胞核

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．下列關于RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．tRNA內部不存在堿基互補配對現(xiàn)象
B．mRNA、tRNA、rRNA都參與細胞內遺傳信息的翻譯過程
C．真核細胞內mRNA和tRNA堿基互補配對的過程有水生成
D．密碼子有64種，密碼子與反密碼子一一對應，因此細胞中有64種tRNA

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．下列有關“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述中，正確的是（　　）
A．為簡化操作過程，可用同一個材料同時觀察線粒體和葉綠體
B．兩個實驗都必須使實驗材料保持有水狀態(tài)
C．在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層
D．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用健那綠染液處理口腔上皮細胞后，應對載玻片烘干以固定細胞

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．以口腔上皮細胞為實驗材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布，下列對此實驗的描述及相關說法正確的是（　�。�
A．該實驗的操作步驟為制片→沖洗→水解→染色→觀察
B．顯微鏡下觀察綠色出現(xiàn)在細胞核中，但不能說明DNA只分布于細胞核
C．該實驗的結果說明細胞核中遺傳物質是DNA，細胞質中遺傳物質是RNA
D．鹽酸能改變細胞膜的通透性，同時降解蛋白質，有利于DNA與染色劑結合

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同步練習冊答案