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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,這是因為( )

①有利于硝化細(xì)菌的活動,提高土壤肥力

②有利于農(nóng)作物的呼吸作用,為水分的吸收提供更多的能量

③不利于反硝化細(xì)菌的活動,減少土壤氮素?fù)p失

④有利于根瘤菌的活動,促進豆科植物固氮.

A.①③ B.②④ C.②③ D.③④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時,在大腦皮層的影響下,下丘腦分泌促甲狀腺激素

B.當(dāng)抗原刺激機體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時,效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解

C.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng),凝集素是抗體的一種

D.鳥類和哺乳動物的成熟的紅細(xì)胞都可以作為DNA提取的實驗材料

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大規(guī)模生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種是好氧的谷氨酸棒狀桿菌,下列有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過程的敘述,正確的是( )

A.溶氧充足時,發(fā)酵液中有大量乳酸或琥珀酸積累

B.發(fā)酵液中碳源和氮源化例為4:1時,谷氨酸大量合成

C.菌體中谷氨酸不排出,將抑制谷氨酸脫氫酶的活性,不便于提高谷氨酸的產(chǎn)量

D.發(fā)酵液pH呈堿性時,有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( )

A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少

D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

表是科研人員在農(nóng)田所做的三組水稻雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(D和d表示水稻株高的顯、隱性基因,T和t表示抗性的顯、隱性基因).據(jù)表回答以下問題:

親本組合

F1表現(xiàn)型和株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

高莖抗病

高莖易染病

矮莖抗病

矮莖易染病

高莖抗病×矮莖抗病

627

203

617

212

高莖抗病×矮莖易染病

724

0

0

0

高莖易染病×矮莖抗病

517

523

499

507

(1)獲得純合矮莖抗病個體比例最大的雜交組合是 ,親本的基因型是

(2)要通過乙組合盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的矮莖抗病水稻,應(yīng)怎樣育種?

(3)已知水稻(雌雄同株植物)體細(xì)胞有24條染色體,則我國進行水稻基因組計劃時需測 個DNA分子上的堿基.

(4)科學(xué)家設(shè)想把圓褐固氮菌的固氮基因轉(zhuǎn)到小麥根系的微生物中,獲取圓褐固氮菌固氮的基因最常用 法;運載固氮基因的工具可以是 ;在形成重組DNA的過程中,能使兩條DNA分子末端之間縫隙相互連接的物質(zhì)是 .如果這一重組能夠?qū)崿F(xiàn),欲檢測固氮基因是否能表達,可以將轉(zhuǎn)基因微生物培養(yǎng)在 培養(yǎng)基上,觀察其是否能夠生存.

(5)水稻正常植株葉片為綠色,患某種遺傳病后植株的葉片具有白色斑,或為不能成活的白化苗.顯微觀察發(fā)現(xiàn),白化苗和白色斑處的葉肉細(xì)胞不含葉綠體.為了探索該病的遺傳機理,用人工授粉的方法進行了如下實驗:

重復(fù)多次該實驗,后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比.

分析實驗結(jié)果可知該病的遺傳方式是 .此實驗的后代中不同性狀的個體的比例是隨機的,其原因是在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞時

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:

成分

NaNO3

K2HPO4

KCl

MgSO4•7H2O

含量

3g

1g

0.5g

0.5g

成分

FeSO4

(CH2O)

H2O

青霉素

含量

0.01g

20g

1000mL

0.1萬單位

(1)依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基;依用途劃分,則屬于 培養(yǎng)基.

(2)依培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是 ,培養(yǎng)的微生物可能是

(3)該培養(yǎng)基中的碳源是 生長因子(填“有”或“無”)

(4)如要鑒定自來水中的大腸桿茵是否超標(biāo),至少要加入 、 ,除去

(5).若將細(xì)菌置于適宜的營養(yǎng)基上,它會繁殖并形成細(xì)菌菌落.如圖所示,用哪項適當(dāng)?shù)膶嶒灴梢杂脕頇z驗兩種抗生素的殺菌作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

B.單細(xì)胞生物只具有生命的基本特征,不能繁殖

C.一塊骨骼肌屬于器官層次

D.細(xì)胞是一切生命活動的基礎(chǔ)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各選項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)層次的是( )

A.一個池塘中所有的鯽魚 B.公牛身上的所有紅細(xì)胞

C.一片楊樹林 D.一片草原上的所有植物

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各選項中,屬于活細(xì)胞的是( )

A.木纖維 B.甲狀腺激素

C.花粉 D.血漿蛋白

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙、丁、戊是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.如圖兩圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞,要將圖1轉(zhuǎn)換為圖2,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是( )

甲、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 乙、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 丙、調(diào)節(jié)光圈

丁、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 戊、移動裝片

圖1為低倍鏡下觀察到的物像,圖2為高倍鏡下觀察到的物像.

A.甲→乙→丙→丁 B.丁→丙→乙

C.戊→丁→丙→乙 D.丁→戊→甲→丙

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同步練習(xí)冊答案