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科目: 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雙子葉植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,現(xiàn)有三組雜交試驗(yàn):雜交試驗(yàn)1:紫花×白花;雜交實(shí)驗(yàn)2:紫花×白花;雜交實(shí)驗(yàn)3:紅花×白花 三組實(shí)驗(yàn)F1的表現(xiàn)型均為紫色,F(xiàn)2的表現(xiàn)型見柱狀圖所示。若一條染色體片段缺失相同的片段個(gè)體死亡。涉及基因用A、a和B、b表示。

(1)該植物的花色性狀的遺傳 (遵循或不遵循)自由組合定律。

(2)實(shí)驗(yàn)1對應(yīng)的F2中紫花植株的基因型共有 種;如實(shí)驗(yàn)2所得的F2再自交一次,F(xiàn)3的表現(xiàn)型及比例為 。

(3)若實(shí)驗(yàn)3紅花親本的基因型aaBB,所得的F1與某白花品種品種雜交,請分析下列問題:

①如果雜交后代紫花:白花=1:1,則該白花品種的基因是

②如果雜交后代 ,則該白花品種的基因型是Aabb。

(4)該植物莖有紫色和綠色兩種,由等位基因N-n控制。某科學(xué)家用X射線照射純合紫莖植株Ⅰ后,再與綠莖植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖1株(綠莖植株Ⅱ),綠莖植株Ⅱ與正常純合的紫莖植株Ⅲ雜交得F1,F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2。

①若F2中綠莖植株占比例為1/4,則綠莖植株Ⅱ的出現(xiàn)的原因是 。

②綠莖植株Ⅱ的出現(xiàn)的另一個(gè)原因可能是 ,則F2中綠莖植株所占比例為

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

B.細(xì)胞的功能不同,凋亡的速率也不同

C.細(xì)胞凋亡對生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起關(guān)鍵作用

D.在人體神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育過程中,神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生凋亡的數(shù)量很少

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菠菜綠葉是葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)常用的材料,下列敘述正確的是

A.加入碳酸鈣的目的是充分研磨葉片

B.實(shí)驗(yàn)過程中要迅速連續(xù)多次畫濾液細(xì)線

C.在濾紙上最窄的色素帶呈橙黃色

D.由于葉綠體的存在,菠菜葉肉細(xì)胞不可用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中a,b,c表示某細(xì)菌遺傳信息傳遞的各過程。下列說法正確的是

A.a(chǎn),b過程均發(fā)生在該生物的細(xì)胞核中

B.a(chǎn),b,c過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則

C.c過程主要以氨基酸和游離的核糖核苷酸作為原料

D.若b過程出現(xiàn)差錯(cuò),蛋白質(zhì)也將失去相應(yīng)的功能

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

脆性X染色體是由于染色體上的FMR1基因出現(xiàn)過量的CGG//GCC重復(fù)序列,導(dǎo)致DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合異常,從而出現(xiàn)“溢溝”,染色體易于從“溢溝”處斷裂。下列分析錯(cuò)誤的是

A.脆性X染色體出現(xiàn)的根本原因是基因突變

B.脆性X染色體更易發(fā)生染色體的結(jié)構(gòu)變異

C.男性與女性體細(xì)胞中出現(xiàn)X染色體“溢溝”的概率不同

D.由于存在較多的GC重復(fù)序列,脆性X染色體結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

乳酸菌中毒是糖尿病的并發(fā)癥之一,醫(yī)生根據(jù)患者的病情為病人補(bǔ)充堿制劑或者胰島素,以降低血液中乳酸的含量及提高血液的PH值,以下敘述錯(cuò)誤的是

A.堿制劑可選用NaHCO3、Na2HPO4

B.丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為乳酸和二氧化碳

C.患者補(bǔ)充胰島素的主要目的是加速血糖的氧化分解

D.人體中出現(xiàn)乳酸酸中毒癥狀,表明人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的描述,正確的是

A.某一區(qū)域所有動(dòng)植物種群構(gòu)成一個(gè)群落

B.S型增長的數(shù)學(xué)模型可表示為Nt=N0λt

C.就食性而言,雜食性動(dòng)物的數(shù)量波動(dòng)較大

D.在群落演替中,灌木逐漸取代草本植物的主要原因是灌木能獲得更多的陽光

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一模考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物光合作用可受多種環(huán)境因素的影響,下圖是在不同溫度條件下測得的光照強(qiáng)度對小麥O2吸收速率的影響。請回答下列問題:

(1)b點(diǎn)的生物學(xué)含義是 。此時(shí)小麥根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為 。

(2)由圖甲可知,影響c點(diǎn)變動(dòng)的主要因素是__________。

(3)若適當(dāng)提高CO2濃度,d點(diǎn)將向___________移動(dòng)。此時(shí)葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是_______________(線粒體、細(xì)胞外或者兩者都有)

(4)在光照和CO2適宜的條件下用H18O2澆灌小麥幼苗,則小麥幼苗周圍空氣中 物質(zhì)中含18O。

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下丘腦體是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。請回答相關(guān)問題

(1)當(dāng)吃的食物過咸時(shí),下丘腦 興奮,刺激 釋放抗利尿激素,使腎小管和集合管的 作用增強(qiáng),從而降低尿量,維持水分平衡。

(2)當(dāng)人體處于低溫環(huán)境時(shí),下丘腦感受到變化,通過 途徑發(fā)送信息,一方面引起汗腺分泌減少,

______收縮,減少散熱。另一方面,下丘腦分泌 促使垂體分泌TSH,促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,增加產(chǎn)熱。

(3)大腦皮層的神經(jīng)元與下丘腦神經(jīng)元通過 結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系,當(dāng)下丘腦興奮時(shí),其細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某池塘中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚等,請回答下列問題:

(1)不同種類的魚占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu),從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度分析,這樣的分布是長期 的結(jié)果。

(2)盡管流入一些生活污水,但是該池塘生態(tài)系統(tǒng)依然維持相對穩(wěn)定,是由于該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,其基礎(chǔ)是 。

(3)向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣,可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題,進(jìn)而提高了池塘的

(4)下圖中,屬于次級消費(fèi)者的生物是 。假設(shè)每個(gè)營養(yǎng)級的生物從上一營養(yǎng)級的不同生物處獲得的能量相等,則人的體重每增加1kg,至少需要消耗水藻 kg.

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同步練習(xí)冊答案