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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對黃色(b)為顯性,辣味(C)對甜味(c)為顯性,假定這三對基因自由組合.現(xiàn)有以下4個純合親本:
親本 果形 果色 果味
 甲燈籠形紅色 辣味
 乙燈籠形黃色 辣味
 丙 圓錐形 紅色 甜味
 丁 圓錐形 黃色甜味
(1)上述中每對等位基因的遺傳都遵循分離定律.
(2)利用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株的親本組合有甲與丁、乙與丙、乙與。
(3)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的親本組合是乙與丁,這種親本組合雜交所得F1的基因型是AabbCc、表現(xiàn)型是圓錐形黃色辣味,其F2的全部表現(xiàn)型分別是圓錐形黃色辣味、圓錐形黃色甜味、燈籠形黃色辣味、燈籠形黃色甜味,燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是$\frac{1}{16}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是兩種細(xì)胞信息傳遞的實(shí)例,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖A中甲狀腺細(xì)胞在接受激素直接刺激后分泌增多,則H腺體是垂體,分泌的激素是促甲狀腺激素.
(2)當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會抑制H腺體的分泌活動,使甲狀腺激素分泌不至于過高,這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(3)在圖B中的突觸結(jié)構(gòu)中,含有組織液的是突觸間隙,在興奮傳遞過程中,G物質(zhì)起關(guān)鍵作用,G物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),圖中的G物質(zhì)是由神經(jīng)元C(填“C”或“D”)釋放的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在小鼠染色體上有一系列決定體色的復(fù)等位基因(A1控制黃色、A2控制灰色和a控制黑色),A1對A2和a為顯性,A2對a為顯性,已知A1A1個體會在胚胎時期死亡.小鼠有短尾(D)和長尾(d)兩種,且與體色獨(dú)立遺傳.若取兩只基因型不同的黃色短尾鼠交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1,則下列說法中錯誤的是( 。
A.親代黃色短尾鼠的基因型為A1A2Dd、A1aDd
B.F1中的四種表現(xiàn)型個體均為雜合體
C.若F1中雌雄黃色短尾鼠自由交配,子代中灰色長尾鼠占$\frac{1}{12}$
D.若F1中的灰色長尾鼠雌雄個體相互交配,子代不會出現(xiàn)黑色鼠

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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為不同類型群落的物種豐富度圖像,回答下列問題:

(1)研究 是研究群落的基礎(chǔ)。估算某種蝗蟲幼蟲的種群密度時,可以采用 法。調(diào)查某喬木種群時,可以通過觀測種群中不同胸徑大小的個體數(shù)來代替其 ,預(yù)測種群數(shù)量的變化。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),A——I群落發(fā)育階段不同,群落的物種豐富度呈 的變化趨勢。D所處的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很可能 (填“大于”、“小于”或“等于”)F所處的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,原因是 。

(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的 加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。

(4)喬木、灌木和草本植物分別配置在群落的不同高度上,具有明顯的 現(xiàn)象,這能提高群落

的能力。

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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

培養(yǎng)基是供微生物、植物組織和動物組織生長和維持用的人工配制的養(yǎng)料;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)培養(yǎng)基一般都含有碳源、氮源、 這幾種成分。

(2)培養(yǎng)基滅菌應(yīng)采用 方法進(jìn)行。

(3)篩選纖維素分解菌時,可以采用 方法。臨時保藏菌種時,可將菌種接種到試管的,在合適的溫度下培養(yǎng)。

(4)篩選分解尿素的細(xì)菌時,在相同條件下同時用完全培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),若選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯小于完全培養(yǎng)基,則說明 。

(5)植物組織培養(yǎng)時,在配置好的MS培養(yǎng)基中,常常需要添加 。

(6)誘導(dǎo)形成花粉植株過程中,可將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng),先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。誘導(dǎo)能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中材料的選擇與 是主要的影響因素。

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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列關(guān)于胚胎工程方面的問題:

(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管!薄T嚬芘5呐嘤杞(jīng)過體外受精、 、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和分娩等過程。

(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行處理,使其

(3)早期胚胎可用人工方法從輸卵管內(nèi)獲得,這個過程稱為 。也可以從體內(nèi)取出卵子,通過

后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(4)獲得的早期胚胎可通過 技術(shù)移入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用 方法保存。

(5)動物的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可由早期胚胎或 中分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育的全能性,有望通過誘導(dǎo)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向 后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目: 來源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化合物中,含化學(xué)元素種類最少的一組是( )

①胰島素

②乳糖

③核苷酸

④磷脂

⑤脂肪

⑥RNA

⑦抗體

⑧性激素

⑨纖維素

A.①②⑦ B.④⑤⑧ C.②⑤⑨ D.③⑥⑨

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科目: 來源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不符合生物學(xué)原理或生物學(xué)事實(shí)的是( )

A.酶也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用

B.陰天時植物也能進(jìn)行光合作用

C.紅細(xì)胞吸收葡萄糖與蛋白質(zhì)功能有關(guān)

D.高等動物的胚胎發(fā)育過程中沒有細(xì)胞的衰老與凋亡

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科目: 來源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯誤的是( )

A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目: 來源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是( )

A.基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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同步練習(xí)冊答案