科目: 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為電子顯微鏡拍攝的某細(xì)胞內(nèi)部的圖片。下列相關(guān)分析正確的是
A.該細(xì)胞為真核細(xì)胞
B.該照片展示了合成mRNA的過(guò)程
C.該照片拍攝的具體位置為細(xì)胞核或線粒體內(nèi)
D.該照片拍攝的生命活動(dòng)中需要tRNA 參與
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于敘述中正確的是
A.若種群的基因頻率不變,則其基因型頻率也不變
B.色盲患者中男性數(shù)量遠(yuǎn)多于女性,故男性的色盲基因頻率大于女性
C.基因型頻率的定向改變不是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D.J型增長(zhǎng)的種群,其基因頻率不會(huì)發(fā)生改變
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將蘭花的根尖分別放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì),同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.空白對(duì)照組為將相同的根尖放在不含生長(zhǎng)素和蔗糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)
B.本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素濃度和乙烯濃度,因變量為根尖生長(zhǎng)情況
C.由上述實(shí)驗(yàn)可知生長(zhǎng)素和乙烯具有協(xié)同作用,共同協(xié)調(diào)蘭花的生命活動(dòng)
D.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)蘭花基因組的程序性表達(dá)的調(diào)解效果不同
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制該遺傳病的基因位于性染色體的Ⅱ區(qū) | |
B. | 1號(hào)和2號(hào)的基因型分別為XBXb和XbYB | |
C. | 3號(hào)和4號(hào)婚配生育一個(gè)患病女孩的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 6號(hào)和7號(hào)生育的子代中女孩均正常,男孩均患病 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞灼傷 | B. | 基因突變 | C. | 基因互換 | D. | 基因重組 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②發(fā)生于有絲分裂間期,中心粒倍增并移向細(xì)胞兩極 | |
B. | ②→③過(guò)程中染色質(zhì)不斷螺旋,同源染色體有聯(lián)會(huì)的現(xiàn)象 | |
C. | ③→④過(guò)程發(fā)生在有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)增加一倍 | |
D. | ④→⑤過(guò)程中細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板并重現(xiàn)核膜、核仁 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 450個(gè) | B. | 100個(gè) | C. | 200個(gè) | D. | 300個(gè) |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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