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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法中正確的是（　�。�
A．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為：制片→水解→染色→沖洗→觀察
B．斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同
C．NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同
D．用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C．類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞核內(nèi)和線粒體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對
B．菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會影響細(xì)胞分裂
C．核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能
D．線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞器

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無機(jī)自然界中的元素都可以在生物體內(nèi)找到
B．C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C．蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D．核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目： 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖分析回答：
（1）c是淋巴，d是血漿，a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是a．
（2）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液初期，會使血液pH下降，但乳酸可以與血液中的
NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定．

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

①胚芽鞘的向光彎曲生長能說明生長素對植物生長的作用具有雙重性

②根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

③脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

④生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

⑤赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

⑥乙烯既能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，也能促進(jìn)果實(shí)成熟．

A．①③④ B．②④⑥ C．①④⑥ D．①⑤⑥

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方向分別是（　�。�
A．雙向性、單向性B．單向性、雙向性C．雙向性、雙向性D．單向性、單向性

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列哪一項(xiàng)不屬于“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”的觀點(diǎn)（　　）
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位B．可遺傳變異為進(jìn)化提供原材料
C．用進(jìn)廢退D．隔離導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生

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科目： 來源： 題型：填空題

13．據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中的某些有機(jī)物的存在，據(jù)此填寫下表：
待測樣品檢測物質(zhì)化學(xué)試劑顏色反應(yīng)
蘋果、梨還原糖斐林試劑①磚紅色
花生種子脂肪②蘇丹Ⅳ染液紅色
雞蛋清蛋白質(zhì)③雙縮脲試劑紫色
馬鈴薯汁DNA④甲基綠綠色

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科目： 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖回答問題．
（1）該化合物名稱是三肽化合物，圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（3）圖中表示R基的字母是B、C、G，表示肽鍵的字母是E、F．圖中共有游離的羧基2個(gè)．
（4）該化合物由2種氨基酸組成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
（5）該化合物水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了36．

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