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科目: 來源: 題型:選擇題

13.在做土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲組實(shí)驗(yàn)用氮源只含尿素的培養(yǎng)基,乙組實(shí)驗(yàn)用氮源除尿素外還含硝酸鹽的培養(yǎng)基,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)與觀察,則乙組實(shí)驗(yàn)屬于(  )
A.空白對照B.標(biāo)準(zhǔn)對照C.相互對照D.條件對照

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是(  )
A.頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
C.乙烯和赤霉素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.生長素類似物屬于植物激素

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切斷實(shí)驗(yàn)中,探究生長素和乙烯對幼苗切斷生長的影響進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.由此可初步推測( 。
A.乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟
B.植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成
C.植物莖中生長素含量達(dá)到一定值時(shí)開始合成乙烯
D.在植物的生長發(fā)育中各種激素之間沒有作用

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科目: 來源: 題型:填空題

10.某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請分析回答下列問題.
組號溫度(℃)光照強(qiáng)度(Lx)開始時(shí)CO2重(mg)12h后CO2重(mg)
11006.06.1
21015006.05.5
32006.06.6
42015006.04.3
53006.07.3
63015006.02.5
74006.07.1
84015006.02.8
(1)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合探究溫度對植物呼吸作用速率的影響.
(2)序號2、4、6、8組成的實(shí)驗(yàn)組合中,實(shí)驗(yàn)自變量是溫度.
(3)序號2、4、6、8在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值表示光合作用消耗的CO2量與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量的差值(光合作用從外界吸收的CO2量).
(4)在實(shí)驗(yàn)所給的溫度條件下,30℃下的光合作用速率最大.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖1表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請分析回答:

(1)寫出以下物質(zhì)名稱:A是葡萄糖,D是脫氧核苷酸,F(xiàn)是脂肪,H是DNA.
(2)這些生物大分子的基本骨架是碳鏈.
(3)如圖2,若m為T,則該分子的為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,若m為U,則該分子的為尿嘧啶核糖核苷酸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.植物體內(nèi)的各種激素并不是單獨(dú)發(fā)揮作用,而是通過復(fù)雜的途徑共同調(diào)節(jié)植物的生命活動.能夠促進(jìn)植物根、莖生長的激素主要是( 。
A.生長素和細(xì)胞分裂素B.生長素和脫落酸
C.細(xì)胞分裂素和乙烯D.赤霉素和脫落酸

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科目: 來源: 題型:填空題

7.為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,將生長狀況良好、大小相同的大豆幼苗的根系和幼芽除去,制成的插條具有葉片a(a1、a2)、b,插入蒸餾水中(如圖1),分為I~Ⅳ組.對各組插條的處理方法及結(jié)果如圖2所示.

(1)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是減少自身產(chǎn)生的激素的干擾.插條插在蒸餾水中而不是培養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是排除營養(yǎng)液中的物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(2)從圖2中可知,對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括不同插條上去除不同數(shù)目的葉片a 和用細(xì)胞分裂素分別處理葉片a1、a2或b.
(3)在圖2實(shí)驗(yàn)I中,對葉片a1、a2進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致葉片b生長受抑制.
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、IV的結(jié)果表明,葉片b的生長與葉片a的關(guān)系是葉片a數(shù)量越少,葉片b生長越慢.
(5)研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”.為證明此
推測,用圖1所示插條去除b葉片后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括a、e、g (填選項(xiàng)前的符號).
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹a1葉          b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹a2
c.用14C-淀粉溶液涂抹a1葉            d.用14C-淀粉溶液涂抹a2
e.用14C-氨基酸溶液涂抹a2葉          f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹a2
g.檢測a1葉的放射性強(qiáng)度.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在植物的生長和組織培養(yǎng)過程中,植物激素具有及其重要作用,用愈傷組織做了如下實(shí)驗(yàn).請回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:將含生長素的瓊脂塊插入到愈傷組織中,一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是愈傷組織分化形成微管組織.某同學(xué)由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生長素可以促進(jìn)細(xì)胞分化,但此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),還需設(shè)計(jì)一組空白對照
實(shí)驗(yàn)加以證明.實(shí)驗(yàn)步驟如下:取相同的愈傷組織,將不含生長素的瓊脂塊插入其中.若現(xiàn)象是愈傷組織不分化,則證明上述結(jié)論成立.
(2)實(shí)驗(yàn)二:將丁香幼苗插入到愈傷組織中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示.由此推測丁香幼苗可能產(chǎn)生了生長素.若要確定此物質(zhì)的化學(xué)成分,可直接從丁香幼苗中提取這些物質(zhì),再進(jìn)一步鑒定其化學(xué)成分.
(3)以煙草為實(shí)驗(yàn)材料,探究植物激素在愈傷組織分化過程中作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
生長素濃度:細(xì)胞分裂素濃度實(shí)驗(yàn)結(jié)果
2:0.02愈傷組織分化出根
2:0.2愈傷組織生長
2:0.5愈傷組織分化出芽
由此結(jié)果可以得出的結(jié)論是:愈傷組織的分化是生長素和細(xì)胞分裂素作用的結(jié)果,且生長素和細(xì)胞分裂素的濃度比例會影響愈傷組織細(xì)胞分化的方向.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下表是某同學(xué)探究溫度對果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.該結(jié)果不能說明( 。
溫度/℃102030405060
果汁量/mL234565
A.溫度影響果膠酶的活性
B.40℃與60℃時(shí)酶的活性相等
C.50℃不一定是該酶的最適溫度
D.若溫度從10℃升高到40℃,酶的活性將逐漸增強(qiáng),同時(shí)也表明低溫下酶變性失活后,隨溫度的升高,酶的活性又逐漸恢復(fù)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,請分析回答:

(1)在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是A.
(2)若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下,一段時(shí)間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?可能.(填“可能”、“不可能”)
(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動.
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高.(填“高”、“低”、“基本一致”)
(5)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是增加CO2的供應(yīng)或提供必需的礦質(zhì)元素等.

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