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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•龍崗區(qū)校級(jí)期中)加熱可使血紅蛋白變性,原因是高溫導(dǎo)致其( )

A.分子量發(fā)生變化 B.基因發(fā)生改變

C.氨基酸序列發(fā)生改變 D.空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.能產(chǎn)生$\frac{1}{8}$基因型為ABCDE的配子的個(gè)體基因型為(  )
A.AABbCcDDEeB.aaBbCcDDEeC.AABbCcddEeD.AaBbccddee

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科目: 來源: 題型:解答題

16.香豌豆的花色有紫花和白花,由兩對(duì)等位基因C/c和P/p控制,兩個(gè)白花品種雜交,F(xiàn)1全開紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2性狀分離比為9:7.請(qǐng)回答.
(1)F1植株產(chǎn)生的配子類型有CP、Cp、cP、cp,植株產(chǎn)生以上配子的原因是減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體的非等位基因自由組合
(2)白花親本的基因型是CCpp、ccPP.
(3)F2的某紫花植株與一個(gè)白花植株雜交,其后代的紫花與白花比例為3:1.得出可能的雜交組合的基因型:CCPp、ccPp、CcPP、Ccpp(兩組即可).
(4)導(dǎo)致香豌豆植株花色不同的根本原因是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.豌豆非常適合于做遺傳實(shí)驗(yàn)的材料,因?yàn)橥愣梗ā 。?table class="qanwser">A.是嚴(yán)格的自花傳粉植物B.性狀不多品種也少C.生長(zhǎng)整齊便于人工控制D.性狀具有顯隱性之分

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.動(dòng)物精子形成過程中減數(shù)第一次分裂與體細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)是( 。
A.都有同源染色體B.都有同源染色體聯(lián)會(huì)
C.都有著絲點(diǎn)分裂D.都有同源染色體分離

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列與此相關(guān)的表述中錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中包括了感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
B.刺激a時(shí),d處可以產(chǎn)生局部電流
C.刺激d時(shí),a處可以產(chǎn)生局部電流
D.b和c決定了神經(jīng)沖動(dòng)只能從e處傳到f處

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.遺傳信息的傳遞過程中要遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”.下列表示轉(zhuǎn)錄過程的是( 。
模板A G C UA G C TA G C UA G C T
產(chǎn)物U C G AT C G AT C G AU C G A
選項(xiàng)ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:多選題

11.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中操作錯(cuò)誤的是( 。
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.將培養(yǎng)液靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
C.在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過程如圖,-RNA和+RNA的堿基序列是互補(bǔ)的.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.-RNA和+RNA均有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
B.過程①和過程③中均有磷酸二酯鍵的形成
C.過程②需要的tRNA由宿主細(xì)胞提供
D.-RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)群落的敘述正確的是( 。
A.水生演替都是初生演替,陸生演替都是次生演替
B.從裸巖到森林的演替過程中,昆蟲首先出現(xiàn)在灌木階段
C.一般情況下,農(nóng)田棄耕后,土壤表層有機(jī)物質(zhì)會(huì)逐漸增多
D.群落中種群數(shù)目的多少稱為物種豐富度

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同步練習(xí)冊(cè)答案