科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 膽固醇 | B. | 細(xì)胞膜 糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合物 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 脫氧核糖核酸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若③為組織細(xì)胞,則②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì) | |
B. | 若③為腦細(xì)胞,⑤處的O2濃度高于①處,而CO2的濃度則相反 | |
C. | 若③為肝臟細(xì)胞,飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處 | |
D. | 若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端 | |
B. | a點(diǎn)興奮,b點(diǎn)靜息時,則膜外電荷的移動方向由b→a | |
C. | 若②中含有一致病基因,則該致病基因來自其祖母的幾率為1 | |
D. | 若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)興奮的傳遞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實的成熟 | |
B. | 生長素是一種信息分子,不能直接參與植物的新陳代謝 | |
C. | 油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物不可避免減產(chǎn) | |
D. | 在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項實驗中,與其所用的技術(shù)或方法相符的是
A.三倍體無籽西瓜的培育——生長素處理
B.葉綠體中色素的分離——95%的乙醇提取法
C.探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化——培養(yǎng)液培養(yǎng)法
D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原——龍膽紫染色
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘生態(tài)系統(tǒng) | B. | 北極凍原生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 溫帶草原 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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