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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用分解磷脂的酶處理以下細(xì)胞結(jié)構(gòu),影響最大的是(  )
A.中心體B.染色體C.核糖體D.溶酶體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為研究單側(cè)光對(duì)植物根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.根的背光性生長(zhǎng)和芽的向光性生長(zhǎng)的原因相同
B.該實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)根部作用具有兩重性
C.根部的彎曲角度將會(huì)隨著光照強(qiáng)度的增大而持續(xù)增大
D.單側(cè)光會(huì)使根部的生長(zhǎng)素從向光一側(cè)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)基因復(fù)制與表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.以DNA為模板鏈合成的只有mRNA
B.不同的tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸不同
C.DNA分子上的堿基被替換,形成的蛋白質(zhì)不一定改變
D.DNA的復(fù)制過(guò)程中只需要DNA聚合酶,不需要解旋酶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.落葉中的纖維素可被分解為蔗糖B.DNA與ATP的元素組成完全不同
C.核酸中的N元素存在于含氮堿基中D.所有的原核生物細(xì)胞中都不含磷脂

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.現(xiàn)代社會(huì),人們工作生活壓力大,容易處于焦慮、緊張的應(yīng)激狀態(tài).如圖表示人在應(yīng)激狀態(tài)下神經(jīng)、內(nèi)分泌及免疫系統(tǒng)的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)焦慮、緊張的信息傳遞給大腦后,通過(guò)作用于下丘腦產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng),在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成中的效應(yīng)器.
(2)在應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦通過(guò)①和②調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌,請(qǐng)舉例說(shuō)明該過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素.
(3)T細(xì)胞在胸腺(器官)發(fā)育成熟;精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降,淋巴因子分泌減少,使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生的抗體減少,因而機(jī)體免疫能力下降.
(4)激素分泌后會(huì)彌散在內(nèi)環(huán)境中,但僅作用于靶細(xì)胞,原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體;神經(jīng)遞質(zhì)作用的部位是突觸后膜,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向的特點(diǎn)是單向的.
(5)以上說(shuō)明了人體通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)生命活動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)閱讀下列材料后回答問(wèn)題.
材料一:中山醫(yī)學(xué)院顏光美教授課題組研究發(fā)現(xiàn)M1溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)毒副作用(如圖所示).
材料二:當(dāng)細(xì)胞以異常的模式進(jìn)行增殖的時(shí)候,機(jī)體會(huì)釋放一系列的死亡信號(hào)激發(fā)細(xì)胞的自我摧毀,以免異常細(xì)胞變成癌細(xì)胞.研究者首次披露一種細(xì)胞凋亡抑制蛋白σAPs)控制細(xì)胞凋亡的機(jī)制:通過(guò)與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合而抑制細(xì)胞凋亡.
(1)正常細(xì)胞有 (有或無(wú))ZAP蛋白,由圖可知細(xì)胞凋亡
與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細(xì)胞結(jié)構(gòu))密切相關(guān).
(2)基因?qū)谏睾铣傻目刂剖峭ㄟ^(guò)控制酶的合成(控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀)實(shí)現(xiàn)的.
(3)已知癌細(xì)胞大量攝入葡萄糖用于呼吸作用,但是其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細(xì)胞卻大體相當(dāng),說(shuō)明其呼吸產(chǎn)物中有大量的乳酸(物質(zhì)).
(4)最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無(wú)法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長(zhǎng).與此相關(guān)敘述不正確的是AB
A.減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常細(xì)胞
B.糖類(lèi)是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的直接能源物質(zhì)
C.切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”,可達(dá)到餓死腫瘤細(xì)胞的目的
D.谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖載體蛋白
(5)根據(jù)資料二可知,癌細(xì)胞形成的直接原因是IAPs(細(xì)胞凋亡抑制蛋白)與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合而抑制細(xì)胞凋亡.
(6)根據(jù)以上資料提出治療癌癥的兩種思路:向患者體內(nèi)導(dǎo)入M1溶瘤病毒,破壞細(xì)胞凋亡抑制蛋白的基因;研制出抑制IPAs基因表達(dá)或抑制IAPs功能的藥物,從而阻止異常細(xì)胞癌變;限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量(攝入量).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖為某生物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞圖象,下列敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞可存在于卵巢中
B.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
C.該細(xì)胞四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換
D.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型可能是AB

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體).研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如圖所示曲線,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B.該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
C.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.登革熱病毒屬于單鏈RNA病毒,下列表述正確的是(  )
A.登革熱病毒侵染細(xì)胞利用了膜的選擇透過(guò)性
B.構(gòu)成登革熱病毒的含氮堿基有5種
C.登革熱病毒和流感病毒都較易發(fā)生基因突變
D.患者通過(guò)體液免疫即可清除入侵體內(nèi)的登革熱病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.回答有關(guān)微生物的問(wèn)題.
凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過(guò)程.

(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是A.
A.休眠體   B.營(yíng)養(yǎng)繁殖體   C.孢子   D.營(yíng)養(yǎng)體
(2)圖2所示的b過(guò)程的目的是為獲得單個(gè)菌落,接種用的平板培養(yǎng)基在制備時(shí)需注意的是AD(多選).
A.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
B.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進(jìn)行高壓滅菌處理
C.等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
D.待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過(guò)來(lái)放置
在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個(gè)酶活力單位(U).圖24表示圖23中提取得到的各種凝乳酶活力檢測(cè)結(jié)果.
(3)據(jù)圖2所示,酶催化能力最強(qiáng)的是A6組,而各組酶催化能力存在差異的原因是基因突變具有多向性.
(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學(xué)對(duì)此做出了推測(cè):
①同學(xué)甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變,用PCR(DNA測(cè)序)技術(shù)檢測(cè)即可證實(shí).
②同學(xué)乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子(基因突變發(fā)生在非編碼區(qū)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案