科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度
	B．	當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí)，莖生長(zhǎng)仍被促進(jìn)
	C．	曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
	D．	當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于M時(shí)，該植物的根生長(zhǎng)開(kāi)始受到抑制

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖為某家族的遺傳系譜圖（“□”表示正常男性，“○”表示正常女性，“■”表示患病男性），請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）若該病為白化病，則9號(hào)帶有致病基因的概率為$\frac{2}{3}$．
（2）若該病為紅綠色盲（基因用b表示），則4號(hào)可能的基因型為X^BX^b，7號(hào)是純合子的概率為$\frac{1}{2}$．
（3）若8號(hào)同時(shí)患有白化病（基因用a表示）和紅綠色盲（基因用b表示），則5號(hào)可能的基因型為AaX^BY，6號(hào)可能的基因型為AaX^BX^b，10號(hào)只患一種病的可能性是$\frac{3}{8}$．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A屬減數(shù)第一次四分體（前期）時(shí)期．細(xì)胞中染色體和核DNA之比為1：2．
（2）圖B處于減數(shù)第一次分裂后期期，此細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞．
（3）圖C細(xì)胞有0對(duì)同源染色體，此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞和第二極體．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某雄性動(dòng)物的某種細(xì)胞連續(xù)分裂過(guò)程中一個(gè)核中的染色體含量變化曲線圖．據(jù)圖回答：

（l）同源染色體上等位基因分離發(fā)生在g，姐妹染色單體的分離發(fā)生在d和i．（均用圖中字母表示）
（2）表示有絲分裂過(guò)程的是a-e，其中間期是a，（均用圖中字母表示）此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（3）存在同源染色體的時(shí)期有a-g．（均用圖中字母表示）
（4）請(qǐng)將下列圖象與之相應(yīng)的曲線區(qū)段寫(xiě)在下面．d、g、c、i

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題：
（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是矮莖豌豆，母本是高莖豌豆．
（2）操作①叫去雄，操作②叫授粉（傳粉），此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行．
（3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開(kāi)的花為紅色．
（4）若親代皆為純合體，讓F₁進(jìn)行自交，F(xiàn)₂性狀中紅花與白花之比為3：1，F(xiàn)₂的基因類型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1．生物體的這種現(xiàn)象稱作性狀分離．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖甲、乙表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的兩種方式．能以甲、乙兩種方式進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)是（　�。�

A．

葡萄糖

B．

氧氣

C．

蛋白質(zhì)

D．

離子

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，①～④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
	B．	此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞
	C．	結(jié)構(gòu)①是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
	D．	結(jié)構(gòu)①和④都存在兩種核酸

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題