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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.線粒體和葉綠體中都有RNA和DNA
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過(guò)程與高爾基體有關(guān)
C.水稻細(xì)胞的中心體參與細(xì)胞的有絲分裂
D.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.材料一:人類可利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素.所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛(ài)”的密碼子來(lái)設(shè)計(jì)所含的密碼子,通過(guò)人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解.將該基因置于果實(shí)專一性啟動(dòng)子的驅(qū)動(dòng)之下通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實(shí)中表達(dá)人胰島素.
材料二:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
(1)材料一中基因工程操作是采用人工合成方法獲得目的基因的.獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同,這是因?yàn)槊艽a子具有簡(jiǎn)并性(或一種氨基酸有多個(gè)密碼子),基因序列不同,蛋白質(zhì)可以相同.要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用PCR技術(shù).
(2)根據(jù)上述描述,轉(zhuǎn)基因操作時(shí)所用的載體是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,載體上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.
(3)材料二屬于蛋白質(zhì)工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.五月學(xué)校的植物園生機(jī)盎然,成行排列的榆樹(shù)、玉蘭枝繁葉茂,樟樹(shù)、金桂郁郁蔥蔥;小葉女貞、杜鵑花、七里香、南迎春錯(cuò)落有致;樹(shù)叢中雜草零星稀疏,綠地卻絨草如氈.小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱,蚱蜢在草叢中嬉戲.請(qǐng)據(jù)以上的描述回答下列問(wèn)題:
(1)榆樹(shù)的空間分布類型為均勻分布型,雜草和樹(shù)叢為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)類型為垂直結(jié)構(gòu).
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)看,植物園生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括了生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(3)生物興趣小組分別對(duì)植物園土壤中小動(dòng)物的豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的方法及對(duì)杜鵑花的密度進(jìn)行調(diào)查的方法分別是記名計(jì)算法和樣方法.
(4)如圖是能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)將方框中的內(nèi)容填寫(xiě)完整.A:同化量 B:用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,不合理的是( 。
A.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化
B.自然選擇決定生物進(jìn)化和基因突變的方向
C.自然狀態(tài)下得到的四倍體西瓜與二倍體西瓜不是同一物種
D.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是培育試管牛的過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)從良種母牛采集卵母細(xì)胞后,用促性腺激素處理卵細(xì)胞,使其排出更多的卵子;從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予適量O2維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2維持培養(yǎng)液的pH.
(3)圖中過(guò)程A稱為胚胎移植,在此之前可以采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或氣體以維多胎.
(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱J芫,最常用的?dǎo)入方法是顯微注射法,獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果牛奶中含有人類白細(xì)胞介素即說(shuō)明目的基因已經(jīng)表達(dá).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將甲、乙、丙三組大小相近生長(zhǎng)狀況相似的同種植物,分別處理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.根據(jù)圖表判斷,敘述正確的是(  )
組別
頂芽摘除保留保留
細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)
(10-6mol•L-1
020
A.頂芽合成的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
B.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)
C.細(xì)胞分裂素能夠抑制頂芽的生長(zhǎng)
D.頂芽摘除后,側(cè)芽生長(zhǎng)停滯

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出尤病毒菊花幼苗,菊花微型繁殖技術(shù)的基本過(guò)程如圖所示:

某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素,配制成四種培養(yǎng)基,滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的菊花外杭體.在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率,以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù),結(jié)果如表:
A組B組C組D組
細(xì)胞分裂素0.5mg•L-10.5mg•L-10.5mg•L-10.5mg•L-1
生長(zhǎng)素0mg•L-10.1mg•L-10.2mg•L-10.5mg•L-1
再生叢芽外植體的比率(%)76.777.466.760.0
再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(個(gè))3.16.15.35.0
(1)圖中的①②分別表示脫分化、再分化過(guò)程.
(2)MS培養(yǎng)基中主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物(或甘氨酸、維生素、蔗糖等).MS培養(yǎng)基中通常需要添加細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素,其作用是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化.
(3)該實(shí)驗(yàn)自變變量取值范圍是0-0.5mg•L-1.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是A組培養(yǎng)基.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生的多聚半乳糖醛酸酶會(huì)破壞細(xì)胞壁,使番茄易軟化,不耐儲(chǔ)藏.如圖1為科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù),培育抗軟化番茄新品種的操作流程的部分示意圖,圖2為番茄細(xì)胞抗軟化機(jī)理示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶,過(guò)程③目前采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)抗軟化特性,還需要進(jìn)行目的基因的檢測(cè)與鑒定.
(2)抗軟化番茄細(xì)胞在組培時(shí)需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程才能誘導(dǎo)出試管苗,其培養(yǎng)基中加蔗糖而不加葡萄糖的目的是維持培養(yǎng)基的低滲環(huán)境、減少微生物的污染.
(3)根據(jù)圖2分析,番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA結(jié)合形成雙鏈RNA,從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá).
(4)上述抗軟化番茄可通過(guò)花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給近緣植物而造成基因污染,其原因是導(dǎo)入的抗多聚半乳糖醛酸酶基因位于染色體上,抗軟化番茄產(chǎn)生的花粉細(xì)胞中可能含有該基因,通過(guò)花粉會(huì)污染近緣生物..

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.某實(shí)驗(yàn)室擬對(duì)倉(cāng)鼠是否患有相關(guān)疾病進(jìn)行診斷,制定了下列檢測(cè)方案,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.利用龍膽紫溶液解離細(xì)胞可以檢測(cè)體內(nèi)的染色體數(shù)量
B.利用蘇丹Ⅲ染液與還原糖的顯色反應(yīng)可以檢測(cè)尿液中的葡萄糖
C.利用單克隆抗體與抗原特異性結(jié)合的原理可以檢測(cè)體內(nèi)的炭疽芽胞桿菌
D.利用雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)的顯色反應(yīng)可以檢測(cè)尿液中的蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素之間的相互作用,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)后繪出了如圖所示曲線.以下敘述正確的是( 。
A.激素甲是生長(zhǎng)素,激素乙是細(xì)胞分裂素
B.高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)起抑制作用
C.高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起促進(jìn)作用
D.激素甲和激素乙在植物側(cè)芽生長(zhǎng)中起拮抗作用

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