（2015秋•福建校級月考）如圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關系為 ．

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關物質(zhì)而半透膜不能．

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗．

實驗材料：紫色洋蔥．

實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等．

實驗試劑：蒸餾水，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．

部分實驗步驟和結果如下：

①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 （填代號）．

②選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)．

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 ．

（2012•陜西校級二模）在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖．

回答問題：

（1）圖中物質(zhì)A是 （C3化合物、C5化合物）

（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是 ；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是 ．

（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)A的濃度將比B的 （低、高）．

（4）CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的 （高、低），其原因 ．

（2014秋•梧州期末）在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”．這一群灰喜鵲，屬于生命系統(tǒng)結構層次中的哪個層次（ ）

A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

（2012秋•勉縣期中）下列四組生物中，細胞結構最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、放線菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆

（2015秋•許昌期末）在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮

（2013秋•埇橋區(qū)校級期末）下列是某生物體內(nèi)糖類的某些變化，下面的說法不正確的是（ ）

淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元．

A．此生物一定是動物，因為能合成糖元

B．淀粉和糖元，都屬于多糖

C．此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖

D．麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

（2008秋•如東縣期末）糖類不含有，脂類不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（ ）

A．N B．P C．S D．P、S

（2015•民樂縣校級模擬）多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（ ）

A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，49

（2013•普陀區(qū)二模）判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪，酵母菌灑精發(fā)酵是否徹底，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次選擇的試劑（ ）

①蘇丹Ⅲ②Ca（OH）2 ③班氏試劑 ④雙縮脲試劑．

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

（2015秋•邯鄲校級期中）下列關于脫氧核苷酸各成分間連接關系中，正確的是（ ）

A．磷酸﹣脫氧核糖﹣含氮堿基

B．脫氧核糖﹣磷酸﹣含氮堿基

C．磷酸﹣含氮堿基﹣脫氧核糖

D．磷酸﹣核糖﹣堿基