科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能保持親本優(yōu)良性狀,容易發(fā)生變異 | |
B. | 不可能大量繁殖無(wú)病毒植物 | |
C. | 受到植物生長(zhǎng)季節(jié)、氣候等限制 | |
D. | 技術(shù)要求簡(jiǎn)單、易操作 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 啟動(dòng)并促進(jìn)細(xì)胞的分裂、脫分化和再分化 | |
B. | 供應(yīng)植物組織生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 促進(jìn)植物幼苗合成葉綠素 | |
D. | 誘導(dǎo)愈傷組織細(xì)胞再分化形成根 |
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A. | 植物種類 | B. | 細(xì)胞中染色體數(shù)目 | ||
C. | 植物材料的年齡 | D. | 環(huán)境條件 |
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A. | 快速繁殖 | B. | 受開花季節(jié)的限制 | ||
C. | 明顯縮短育種年限 | D. | 需脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
養(yǎng)基 | 濃度/mg•L-1 | m/% | n/個(gè) | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彼此性狀極為相似 | B. | 都是單倍體植株 | ||
C. | 植株的變異頻率較高 | D. | 都是純合體植株 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微生物的培養(yǎng)基以有機(jī)營(yíng)養(yǎng)為主,MS培養(yǎng)基則需提供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng) | |
B. | 生長(zhǎng)素比細(xì)胞分裂素比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成 | |
C. | 外植體的消毒既要考慮效果,又要考慮植物的耐受能力,接種時(shí)莖段不能倒插 | |
D. | 培育出的試管苗長(zhǎng)出綠葉后,即可大田推廣種植 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,而且在培養(yǎng)基中必須添加植物激素 | |
B. | 植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨(dú)立的 | |
C. | 同一綠色開花植物不同部位的細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)后獲得的植株基因型可能不同 | |
D. | 不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同,同一種植物組織培養(yǎng)的難易程度相同 |
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