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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)關(guān)于中心法則下列說法正確的是( )

A.在造血干細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的過程是①②③,在唾液腺細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的過程是②③

B.圖中所有過程可能發(fā)生在生物體的正常細(xì)胞內(nèi)

C.①過程只在細(xì)胞核中完成,②過程在細(xì)胞質(zhì)中完成

D.③過程只需要模板、原料、酶和能量

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)圖中①~④所示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),徹底水解后產(chǎn)物種類最多的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•惠州一模)下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是( )

A.綿羊和山羊之間不能進行基因交流

B.基因突變和基因重組是生物進化的原材料

C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個新物種

D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•汕頭一模)某地甲、乙兩個地雀種群的個體數(shù)和有關(guān)基因型如下表所示.下列相關(guān)分析中錯誤的是( )

A.乙種群的基因庫大于甲種群

B.甲種群的a基因頻率小于乙種群

C.甲種群的基因突變不同于乙種群

D.兩個種群的進化方向都由自然選擇決定

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•淮南模擬)基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個親本基因型為( )

A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•南通一模)南瓜中白色果(W)對黃色果(w)為顯性,扁形果(D)對圓形果(d)為顯性.純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3:1:3:1,遺傳遵循基因的自由組合定律.“某植株”的基因型是( )

A.Wwdd B.wwDD C.WwDd D.wwDd

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•江蘇模擬)下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中,錯誤的是( )

A.可用蝗蟲卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)舞蹈癥屬于常染色體上的隱性遺傳病,人群中每2 500人就有一個患者.一對健康的夫婦,生了一個患此病的女兒,兩人離異后,女方又與另一個健康的男性再婚,這對再婚的夫婦生一個患此病的孩子的概率約為( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是( )

A.基因有完整性和獨立性,但染色體的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化,從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)

B.在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對存在的

C.成對的基因和同源染色體都是一個來自父方,一個來自母方

D.在減數(shù)分裂過程中,非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合

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