科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件 | |
B. | 使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄 | |
C. | 在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒 | |
D. | 若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應嚴格操作、多次重復外,還應保證待測樣品稀釋的稀釋度 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 微生物在培養(yǎng)前要先對培養(yǎng)基進行滅菌處理再接種 | |
B. | 培養(yǎng)液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑 | |
C. | 分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基 | |
D. | 微生物所用的培養(yǎng)基成分和植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分不同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 逐層增加鹽的用量可以析出豆腐中的水分也可以防止雜菌污染 | |
B. | 制作腐乳時,容器要進行滅菌,裝豆腐時操作要緩慢以防止豆腐碎裂 | |
C. | 毛霉菌絲大量繁殖時可形成有害的“硬皮”,不能食用 | |
D. | 不同顏色的腐乳制備過程有很大不同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵產(chǎn)纖維素 | B. | 發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶 | ||
C. | 纖維素酶分解濾紙 | D. | 纖維素分解產(chǎn)生葡萄糖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 對亞硝酸鹽的定量測定可以用天平稱量法 | |
B. | 泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是亞硝酸,還有少量的乳酸 | |
C. | 食醋制作一般程序是先生成乙醇,再將乙醇轉化成乙酸 | |
D. | 亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成橘黃色化合物 |
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科目: 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 子葉的顏色 | 莖的高矮 | 花的顏色 | |||
黃色 | 綠色 | 高 | 矮 | 白色 | 紅色 | |
子代數(shù)/株 | 120 | 40 | 60 | 60 | 40 | 120 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 如子二代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,則兩親本的基因型為AABB×aabb | |
B. | 如子一代出現(xiàn)1:1:1:1的性狀分離比,則兩親本的基因型為AaBb×aabb | |
C. | 如子一代出現(xiàn)3:1:3:1的性狀分離比,則兩親本的基因型為AaBb×aaBb | |
D. | 如子二代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,則兩親本可能的雜交組合有4種情況 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 三體番茄1個體細胞中最多含有50條染色體 | |
B. | 通過顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體可檢測出三體番茄 | |
C. | 三體形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂有一對同源染色體未分開 | |
D. | 若將基因型為DDd的個體與基因型為dd的個體雜交,后代正常葉型:馬鈴薯葉型=3:1 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點只體現(xiàn)在②方面 | |
B. | ③在線粒體內共有4種 | |
C. | 人體內的③有5種,②有兩種 | |
D. | 如果要構成三磷酸腺苷,只須在①位置上加上兩個磷酸基團 |
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