16．青蝦細(xì)胞的染色體數(shù)目多而且形態(tài)較小，為確定其染色體數(shù)目，需要制備染色體標(biāo)本．
科研人員挑選若干組數(shù)量相等、活動力強、性成熟的同等條件下青蝦，分別向腹肌注射0.1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等的秋水仙素，對照組注射等量的生理鹽水；24h后，取出心臟等6種器官組織，分別制成裝片，通過觀察和統(tǒng)計，得出結(jié)論．以下是該實驗的部分結(jié)果，請據(jù)此回答問題．
結(jié)果一：不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比鍘（%）（如圖1）．

結(jié)果二：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素（抑制紡錘絲的出現(xiàn)）處理后，處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài)．

秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（×10-3）	有絲分裂中期細(xì)胞（%）	染色體形態(tài)
0	1.0	正常
1	1.2	正常
2	1.5	正常
3	3.1	正常
4	11.2	正常
5	11.5	不正常
6	12.3	不正常

結(jié)果三：圖2是青蝦的細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個細(xì)胞均來自同一個體；圖3是青蝦某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時期）．
（1）上述6種器官組織中，觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是卵巢．
（2）注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4×10^-3，依據(jù)是處于分裂中期的細(xì)胞比例比較多，且染色體形態(tài)正常．
（3）結(jié)果三圖2中甲細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞．
（4）結(jié)果三圖3數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是著絲點分裂；圖3模型可表示圖2中乙和丙細(xì)胞所對應(yīng)的細(xì)胞分裂方式中染色體數(shù)目變化規(guī)律．

15．如圖分別表示四個生物的體細(xì)胞，有關(guān)描述中正確的是（　�。�

	A．	圖中是單倍體的細(xì)胞有三個
	B．	圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞
	C．	每個染色體組中含有三條染色體的是甲、乙、丁
	D．	與乙相對應(yīng)的基因型可以是aabbcc

14．西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠（G）對淺綠（g）為顯性，大籽（B）對小籽（b）為顯性，紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性，三對基因位于三對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律．已知二倍體西瓜正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)如圖所示的幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問題（注：甲為綠皮黃瓤小籽，乙為白皮紅瓤大籽，且甲乙都能穩(wěn)定遺傳）

（1）通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是適宜濃度的生長素類似物溶液，②過程常用的試劑2是秋水仙素．
（2）通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A，從變異所屬的種類來看，前者屬于可遺傳變異，后者屬于不遺傳變異．
（3）甲、乙雜交獲得F₁，F(xiàn)₁相互授粉得到F₂，該過程的育種方式為雜交育種．
（4）圖中的雜種體細(xì)胞是四倍體體細(xì)胞和品種乙體細(xì)胞中染色體數(shù)目之和，通過⑧過程獲得的單倍體植株正常體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是33．
（5）若將四倍體西瓜（gggg）和二倍體西瓜（GG）間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體．那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體？能請畫出相應(yīng)的遺傳圖解簡圖．

13．下列敘述符合達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說的是（　　）

	A．	生活在地穴水井中的盲螈，因長期不用眼睛而失去了視覺
	B．	食蟻獸的長舌是由于對突變和基因重組產(chǎn)生的原材料進(jìn)行自然選擇的結(jié)果
	C．	鹿與狼之長期的生存斗爭中相互選擇，結(jié)果都發(fā)展了各自的特征
	D．	春小麥連年冬種可培養(yǎng)出冬小麥新品種，這是小麥種群基因頻率改變的結(jié)果

12．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體
	B．	所有的DNA連接酶都只能“縫合”雙鏈DNA片段互補的堿基對
	C．	選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞的原因之一是細(xì)菌繁殖快
	D．	只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功地實現(xiàn)表達(dá)

11．如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種為原材料，分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，與此有關(guān)的說法正確的是（　�。�

	A．	用①和②培育成⑤的過程中方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
	B．	用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理
	C．	③培育出⑥時常用化學(xué)或物理的方法誘發(fā)基因突變
	D．	圖中由Ⅲ、V過程培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異

10．如圖是果蠅體細(xì)胞中的染色體組成，以下說法錯誤的是（　�。�

	A．	染色體2、4、5、7組成了果蠅的一個染色體組
	B．	染色體5、6之間非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組
	C．	控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
	D．	位于染色體1、2同源區(qū)段的基因遺傳時與性別相關(guān)聯(lián)

9．如圖是五種不同的育種方法圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式，A→B→C方向所示途徑表示單倍體育種方式．這兩種育種方式相比較，后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在能明顯縮短育種年限．
（2）B過程常用的方法為花藥離體培養(yǎng)．
（3）E方向所示育種方法所用的原理基因突變．
（4）C、F過程最常用的藥劑是秋水仙素．
（5）由G→J的過程中涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

8．請根據(jù)下面材料分析回答：
材料1：1965年，我國科學(xué)工作者人工合成了結(jié)晶牛胰島素，該胰島素含有兩條多肽鏈，由51個氨基酸組成．
材料2：不同動物的胰島素氨基酸組成上是有區(qū)別的，如表為幾種哺乳動物與人在組成胰島素的氨基酸數(shù)目上的差異．

生物名稱	豬	馬	牛	羊	天竺鼠
氨基酸與人的差別數(shù)	1	2	3	4	18

材料3：1978年，美國科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中，通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出人類的胰島素．
（1）結(jié)晶牛胰島素分子中含有肽鍵49個．控制該物質(zhì)合成的基因中至少含有的堿基數(shù)為306個．
（2）科學(xué)家能將不同物種基因拼接在一起，且不影響基因的表達(dá)，說明了基因是控制生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（3）人的胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)其所攜帶的遺傳信息，說明生物共用一套相同的遺傳密碼．
（4）胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中，其遺傳信息的表達(dá)過程可用公式表示為：DNA→RNA→蛋白質(zhì)．

7．肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥，已知有許多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病，這些有毒菌株在每一細(xì)胞外面有多糖類的膠狀莢膜，保護(hù)它們，使它們不被宿主正常的防御機(jī)構(gòu)破壞．請就下面肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗回答下列問題：
A．R型（無莢膜無毒菌）$\stackrel{注射}{→}$小鼠→健康
B．S型（有莢膜有毒菌）$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥（死亡）
C．高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→健康
D．活R型菌+高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥（死亡）
（1）從D組實驗中的小鼠體內(nèi)可以分離出R型和S型型菌．
（2）從上述實驗可以看出：在第四組實驗中，已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中，必然含有某種促成細(xì)菌由R型轉(zhuǎn)化為S型的活性物質(zhì)．
（3）1944年艾弗里等科學(xué)家從S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合，將混合物注入小鼠體內(nèi)，可使小鼠致死，這說明S型細(xì)菌的DNA可使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．
②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi)，小鼠將不死亡，從小鼠體內(nèi)只能分離出R型菌．
③如果將DNA酶注入活的S型細(xì)菌中，再將這樣的S型菌與R型活菌混合，混合物不使小鼠致死，原因DNA酶使DNA分子破壞．
④艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，所謂的“轉(zhuǎn)化”是指從甲細(xì)菌中提取轉(zhuǎn)化因素處理乙細(xì)菌，使乙細(xì)菌獲得甲細(xì)菌的某些遺傳特性．這里的轉(zhuǎn)化因素是S型細(xì)菌的DNA分子．