7.肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細(xì)胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護(hù)它們,使它們不被宿主正常的防御機(jī)構(gòu)破壞.請就下面肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗回答下列問題:
A.R型(無莢膜無毒菌)$\stackrel{注射}{→}$小鼠→健康
B.S型(有莢膜有毒菌)$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥(死亡)
C.高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→健康
D.活R型菌+高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥(死亡)
(1)從D組實驗中的小鼠體內(nèi)可以分離出R型和S型型菌.
(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中,必然含有某種促成細(xì)菌由R型轉(zhuǎn)化為S型的活性物質(zhì).
(3)1944年艾弗里等科學(xué)家從S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):
①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內(nèi),可使小鼠致死,這說明S型細(xì)菌的DNA可使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌.
②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi),小鼠將不死亡,從小鼠體內(nèi)只能分離出R型菌.
③如果將DNA酶注入活的S型細(xì)菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因DNA酶使DNA分子破壞.
④艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,所謂的“轉(zhuǎn)化”是指從甲細(xì)菌中提取轉(zhuǎn)化因素處理乙細(xì)菌,使乙細(xì)菌獲得甲細(xì)菌的某些遺傳特性.這里的轉(zhuǎn)化因素是S型細(xì)菌的DNA分子.

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知,只有S型菌有毒,會導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.
在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對照實驗,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng).

解答 解:(1)從D組實驗中的小鼠體內(nèi)可以分離出R型和S型菌.
(2)在第四組實驗中,已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中,必然含有某種促成細(xì)菌由R型轉(zhuǎn)化為S型的活性物質(zhì).
(3)①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內(nèi),可使小鼠致死,這說明S型細(xì)菌的DNA可使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌.
②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi),小鼠不會死亡,從小鼠體內(nèi)只能分離出R型菌.
③如果將DNA酶注入活的S型細(xì)菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,由于DNA酶使DNA分子破壞,所以混合物不使小鼠致死.
④艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,所謂的“轉(zhuǎn)化”是指從甲細(xì)菌中提取轉(zhuǎn)化因素處理乙細(xì)菌,使乙細(xì)菌獲得甲細(xì)菌的某些遺傳特性.這里的轉(zhuǎn)化因素是S型細(xì)菌的DNA分子.
故答案為:
(1)R型和S型
(2)某種促成細(xì)菌由R型轉(zhuǎn)化為S型的活性
(3)①S型細(xì)菌的DNA可使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
②不死亡   R型
③DNA酶使DNA分子破壞
④S型細(xì)菌的DNA分子

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識,要求考生識記艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的設(shè)計思路、實驗的過程、實驗現(xiàn)象及結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.假如有兩個純種小麥,一個的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹。═);另一個的性狀是矮稈(d,抗倒伏,易銹。╰).用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗.請據(jù)圖回答問題.
A:小麥高稈抗銹病×小麥矮稈易染銹病→F1稈抗銹病→F2矮稈抗銹病→F3矮稈抗銹病→…→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
B:小麥矮稈抗銹病→配子$\stackrel{①}{→}$幼苗$\stackrel{②}{→}$能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
(1)A所示的育種方法是叫雜交育種,這種育種方法依據(jù)的是基因重組.
(2)F2矮稈抗銹小麥的基因型為ddTt和ddTT兩種,其中符合要求的小麥品種的基因型為ddTT.
(3)B所示的育種方法叫單倍體育種,這種育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣,其原因不包括( 。
A.不同種類的氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目成百上千
C.肽鍵的組成元素多種多樣
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某植物的紫花和白花這一對性狀受兩對等位基因(A和a,B和b)控制,如圖所示,其單倍體植株開花不結(jié)實.

(1)如圖說明,基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.紫花植株體細(xì)胞內(nèi)必須有基因A和B存在.
(2)基因型AaBb和aaBb的豌豆分別開紫色和白色花.
(3)在AaBb×AaBb的子代中,紫花植株與白花植株的比例是9:7;白花植株中的純合體占$\frac{3}{7}$.
(4)用AaBb植株的花粉粒(對花粉粒隨機(jī)取樣)進(jìn)行單倍體育種,培育的植物體中開紫花的植株$\frac{1}{4}$,所得紫花植株基因型為AABB.上述過程中,常用的化學(xué)試劑是秋水仙素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.據(jù)圖回答:
(1)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定.糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰島素(激素)的作用相反.
(2)有研究表明,老年動物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引發(fā)惡性腫瘤.結(jié)合圖中信息,分析原因應(yīng)激條件下,糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制了免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低.
(3)如圖2中a表示某種分子,b表示某種相關(guān)的細(xì)胞,對兩者關(guān)系描述正確的是C.
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升
B.如果a表示抗利尿激素,作用于腎臟細(xì)胞b,將會導(dǎo)致尿量增多
C.如果a表示甲狀腺激素,則b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞
D.如果a表示抗原分子,則細(xì)胞b可能是效應(yīng)B、效應(yīng)T細(xì)胞或記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體
B.所有的DNA連接酶都只能“縫合”雙鏈DNA片段互補(bǔ)的堿基對
C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞的原因之一是細(xì)菌繁殖快
D.只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功地實現(xiàn)表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是( 。
A.核膜B.胞間連絲C.核孔D.核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于實驗的描述中正確的一組是( 。
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀;
②脂肪的鑒定能看到被染色的脂肪滴;
③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液;
④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色;
⑤洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、壓片;
⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細(xì)胞是前期細(xì)胞;
⑦用30%蔗糖溶液對臨時裝片作引流后,約5min后可看到洋蔥表皮細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象;
⑧有絲分裂觀察的實驗中,用于對洋蔥根尖染色的染液有龍膽紫或醋酸洋紅染液;
⑨濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色.
A.③⑤⑥⑧B.②④⑤⑦C.①④⑤⑦D.②④⑤⑨

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽期末)人體肝臟細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是( )

A.淀粉 B.葡萄糖 C.纖維素 D.乳糖

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同步練習(xí)冊答案