（2015秋•綿陽期末）如圖所示為某多肽化合物的示意圖．下列有關(guān)該化合物的敘述中，錯誤的是（ ）

A．該多肽由3種氨基酸脫水縮合而成

B．③⑤⑦的形成過程都要脫掉水分子

C．該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基

D．該物質(zhì)能夠和雙縮脲試劑發(fā)生磚紅色沉淀反應(yīng)

（2015秋•綿陽期末）下列各種生理活動中，沒有涉及到細胞間信息交流的是（ ）

A．水分在細胞內(nèi)外的自由擴散

B．精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵

C．植物細胞通過胞間連絲運輸物質(zhì)

D．激素分子調(diào)節(jié)靶細胞的代謝過程

（2015秋•綿陽期末）下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A．酶濃度和底物濃度對酶促反應(yīng)的速率都有影響

B．活細胞都能產(chǎn)生酶，且酶只能催化細胞內(nèi)的反應(yīng)

C．A﹣P～P～P中的“A”代表腺嘌呤，“～”代表高能磷酸鍵

D．酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

（2015秋•綿陽期末）下列生物體中有關(guān)物質(zhì)的組成和功能的敘述，正確的是（ ）

A．細胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的

B．脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì)

C．生物的遺傳信息都儲存在DNA中

D．生物大分子都在核糖體上合成

（2015秋•綿陽期末）如圖所示是一種葉綠素分子（圖1）和血紅蛋白分子（圖2）的局部結(jié)構(gòu)簡圖．下列說法錯誤的是（ ）

A．Mg和Fe分別是綠色植物和人體生命活動不可缺少的元素

B．植物缺Mg影響光反應(yīng)階段從而會影響植物光合作用強度

C．Mg和Fe是生物體的微量元素，人體缺鐵會導(dǎo)致缺鐵性貧血

D．血紅蛋白是由多個氨基酸縮合形成的起運輸作用的蛋白質(zhì)

（2015秋•綿陽期末）下列有關(guān)教材中實驗材料的選擇，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．觀察細胞中DNA和RNA分布的實驗中選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞

B．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體分布的實驗中都可選用黑藻葉片

C．觀察植物細胞吸水和失水可用洋蔥根尖成熟區(qū)細胞更有利于觀察

D．探究不同條件下生物細胞呼吸方式的實驗中選用兼性厭氧型的酵母菌

（2015秋•綿陽期末）用如圖裝置探究過氧化氫酶的催化效果．下列關(guān)于該實驗說法中錯誤的是（ ）

A．氣泡中氣體為氧氣，產(chǎn)生速率可表示該實驗因變量

B．為保證實驗的嚴謹性，溫度等變量控制為相同且適宜

C．將裝置中新鮮土豆換成煮熟冷卻的土豆片作為對照組

D．一段時間后氣體量不再增加是因為過氧化氫酶已消耗完

（2015秋•綿陽期末）某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白Q，能將Na+逆濃度梯度運入液泡，從而防止高濃度Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯誤的是（ ）

A．細胞質(zhì)基質(zhì)中的高濃度Na+會降低酶的活性

B．液泡吸收Na+體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

C．Na+和水分子進出液泡都不需要載體

D．載體蛋白Q數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

（2015秋•綿陽期末）如圖所示為物質(zhì)A和B跨膜出細胞的示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)A代表CO2、H2O等小分子

B．葡萄糖一定通過物質(zhì)B代表的運輸方式

C．物質(zhì)A和B出細胞都消耗細胞中的ATP

D．物質(zhì)B出細胞可能不需要載體蛋白

（2015秋•綿陽期末）下列有關(guān)生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的描述中錯誤的是（ ）

A．生物體內(nèi)放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系

B．光合作用過程中既有吸能反應(yīng)，又有放能反應(yīng)

C．硝化細菌化能合成需要的能量來源于氮氣的還原

D．能夠吸收固定太陽能的自養(yǎng)生物不一定是綠色植物