相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于光合作用探究歷程的描述不正確的是( 。
A.恩格爾曼的實驗證明了O2由葉綠體釋放出來
B.普利斯特利的實驗證明植物能夠更新空氣
C.魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O
D.卡爾文實驗探明了CO2中碳的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C5→(CH2O)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.正常情況下,人的次級精母細胞在分裂后期的染色體組成可能是( 。
A.22條常染色體+XB.22條常染色體+YC.44條常染色體+XXD.44條常染色體+XY

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于細胞共性的是( 。
①具有細胞壁  ②具有細胞膜  ③遺傳物質(zhì)是DNA  ④具有核膜、菥哂泻颂求w.
A.②③⑤B.②③④C.①④⑤D.①②⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中,元素組成相同的是(  )
A.脂肪酸、脂肪酶B.纖維素、半乳糖C.氨基酸、核苷酸D.肝糖原、胰島素

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是( 。
A.ATP含有的五碳糖是核糖B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.性激素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D.糖類在細胞中的作用都是提供能量

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科目: 來源: 題型:解答題

3.研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果-蔬”生態(tài)模式時繪出了如圖模式圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)建立時,需要考慮養(yǎng)殖的動植物對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的適應(yīng)性,體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理.該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,減輕環(huán)境污染(提高物質(zhì)和能量的利用率,減輕環(huán)境污染).
(2)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生,采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲?引入害蟲天敵防治,激素防治、培育轉(zhuǎn)基因抗害蟲農(nóng)作物等(答一項即可).
(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù).該技術(shù)首先要對供體和受體母豬進行同期發(fā)情處理,然后給供體母豬做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細胞,然后將其培養(yǎng)到MⅡ中(減數(shù)第二分裂中)期,與經(jīng)過獲能處理的良種豬精子進行體外受精,最后將桑椹胚或囊胚期的胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬.若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用胚胎分割技術(shù).
(4)受體母豬必須和供體豬屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖為植物體細胞雜交過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.細胞A和細胞B必須來源于同種植物
B.1過程的方法有物理法、化學(xué)法兩大類
C.3和4過程分別稱為脫分化和再分化
D.該技術(shù)培育出的新品種一定是四倍體

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.名貴花卉進行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該植株的( 。
A.莖尖B.子房壁C.花粉粒D.葉片

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響.經(jīng)數(shù)小時后,U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)哪種情況( 。
A.A、B兩處都不變B.A、B兩處都下降C.A處上升、B處下降D.A處下降、B處上升

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是( 。
A.隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面
B.量取2mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒
C.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td>
D.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色

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同步練習(xí)冊答案