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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞①為效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為細(xì)胞免疫;
(2)如圖細(xì)胞為漿細(xì)胞,它直接是由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來(lái)的.通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為體液免疫.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.生活狀態(tài)下的人體口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是( 。
A.組織液B.淋巴C.血漿D.唾液

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11.回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)哺乳動(dòng)物的卵子發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的.卵原細(xì)胞演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞并依次經(jīng)過(guò)兩次分裂,減數(shù)第一次分裂是在排卵前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成的.當(dāng)觀察到卵細(xì)胞膜與透明帶之間有2個(gè)極體時(shí),說(shuō)明卵子已受精.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障.
(2)哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在出生前(胎兒時(shí)期)完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別.剛排出的精子不能立即與卵子結(jié)合,必須在雌性動(dòng)物的生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后,才具備受精能力,這一生理現(xiàn)象叫做精子獲能(獲能).
(3)體外受精是對(duì)體內(nèi)受精的模擬操作,首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用促性腺激素處理,使其排出更多的卵子,待精子獲能后,可以在獲能液或者專用受精溶液小滴中完成受精.
(4)精卵體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng),它的成分比較復(fù)雜,除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物質(zhì).
(5)對(duì)于“試管動(dòng)物”的正確理解是BCFH.
A.屬于無(wú)性生殖          B.屬于有性生殖           C.體外受精
D.體內(nèi)受精             E.體外發(fā)育               F.體內(nèi)發(fā)育
G.運(yùn)用基因工程技術(shù)      H.運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.為研究乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)乙烯和生長(zhǎng)素都要通過(guò)與受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,從而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長(zhǎng)素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果如下表.
組別植物激素及處理濃度(?M)根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度(?m)
1對(duì)照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,與單獨(dú)處理相比較,兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng).
(3)實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中生長(zhǎng)素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,可得出的結(jié)論是生長(zhǎng)素含量增加.
(4)研究者在實(shí)驗(yàn)二的條件中,向培養(yǎng)液中加入適量的NPA(生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸阻斷劑),一段時(shí)間后,比較各實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果無(wú)顯著差異.由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過(guò)影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸來(lái)影響根生長(zhǎng).
(5)綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測(cè),乙烯影響根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是同位素示蹤法.
(2)藍(lán)藻與圖二細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核.
(3)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②⑧(填序號(hào)).
(4)圖一細(xì)胞是否適合做制備細(xì)胞膜的材料?不適合,原因是該細(xì)胞自身所含有的除細(xì)胞膜以外的其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
(5)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是②③⑦(填序號(hào)).
(6)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故.“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進(jìn)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有選擇透過(guò)性的生理特性.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在如圖3個(gè)密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子.把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

①A和B玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB,則VA<VB;
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB;
③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC,則LB<LC;
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.產(chǎn)前診斷中的羊水檢查是對(duì)孕婦進(jìn)行檢查的一種手段.檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞,能反映胎兒的病理情況.通過(guò)羊膜穿刺術(shù),采取羊水進(jìn)行檢查,下列甲圖是羊水檢查的主要過(guò)程,據(jù)圖回答.

(1)在進(jìn)行染色體分析時(shí),通常選用處于有絲分裂中期(時(shí)期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目.
(2)在一次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(10號(hào))患有某種遺傳病,調(diào)查知道其姐姐也患有此病,上面的圖乙是其家庭的部分遺傳系譜圖,分析回答下列問(wèn)題:
①該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳.
②Ⅱ4已懷身孕,則她生一個(gè)健康男孩的概率為$\frac{3}{8}$,如果生一個(gè)女孩,患病的概率為$\frac{1}{4}$.
③調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中有$\frac{2}{3}$為該種遺傳病的致病基因攜帶者,則Ⅲ7與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患該病的概率約為$\frac{1}{9}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某種果蠅長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,腿上剛毛(D)對(duì)截毛(d)為顯性.現(xiàn)有這種果蠅的一只個(gè)體基因組成如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律?不遵循,理由是控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上.
(2)該果蠅個(gè)體發(fā)育時(shí),腿部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有A、a、D、d(填圖中字母).、
(3)該果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí),在染色體發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時(shí)期是減數(shù)分裂第二次分裂后期,形成的精細(xì)胞的基因型為AbXD、abXD、abYd、AbYd
(4)如果該果蠅與一彎翅雌果蠅交配,產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了一個(gè)直翅個(gè)體,其可能的原因是基因突變.
(5)若在該果蠅的群體中,選擇兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,使后代中雌性全部為截毛,雄性全部為剛毛,這兩個(gè)親本的基因型為XdXd和XdYD

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝異常引起的疾病.白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出.如圖表示苯丙氨酸在人體的代謝,該病受一對(duì)等位基因R、r控制.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)分析圖甲可以得知,在基因水平上,苯丙酮尿癥是由于基因2(填序號(hào))發(fā)生突變所致,白化病患者是由于基因3(填序號(hào))發(fā)生突變所致.
(2)通過(guò)A過(guò)程產(chǎn)生的苯丙氨酸進(jìn)入血液運(yùn)輸?shù)饺碇辽俅┻^(guò)4層生物膜,與催化A過(guò)程的酶的合成及分泌時(shí)密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(3)分析圖可知,基因?qū)π誀畹目刂仆緩娇梢允峭ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物性狀.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
B.能被a酶識(shí)別并切割的序列也能被b切割
C.在相同的DNA分子中a酶的識(shí)別位點(diǎn)一般明顯要比b酶多
D.將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段不一定全都能被b切割

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