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科目： 來源： 題型：選擇題

11．生命系統(tǒng)中存在各種類型的信息傳遞，下列相關敘述正確的是（　　）
A．酵母菌線粒體的蛋白質(zhì)合成不存在遺傳信息傳遞
B．生物體正常生命活動的進行及生物種群的繁衍離不開信息傳遞
C．生物體內(nèi)細胞間的信息傳遞都依賴于細胞膜上的受體來實現(xiàn)
D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲、乙為兩個電流計．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．圖中共有4個完整的突觸，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮
B．用一定的電流刺激a點，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
C．在e點施加一強刺激，則a、b點都不會測到電位變化
D．在b點施加一強刺激，在f點不會測到電位變化

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．如圖為高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關敘述正確的是（　�。�
A．圖中ATP產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)有2和5
B．無氧呼吸產(chǎn)生的CO2分子，進入葉綠體最終被利用，穿越的磷脂分子層數(shù)為6層
C．1與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素
D．3是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所

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科目： 來源： 題型：多選題

8．植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：①$\stackrel{A}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④，對此敘述正確的是（　　）
A．A表示的過程為脫分化，其結(jié)果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁細胞
B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的細胞學原理是細胞的全能性
C．③→④過程只有植物的營養(yǎng)生長
D．將②包裹上人造種皮可獲得人工種子

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下面摘錄了某同學“檢驗生物體的元素組成”的實驗報告中的幾句話，你認為沒有問題的是（　�。�
A．把生物組織放在火焰上燃燒，將產(chǎn)生的氣體導入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明生物組織中含C、O元素
B．生物組織燃燒后的灰分，能促使植物生長，說明生物組織含N、P元素
C．生物體內(nèi)的某組成物質(zhì)燃燒時發(fā)光發(fā)熱，說明該生物中含有C、H、O、N、P這幾種元素
D．干燥種子在密閉試管中加熱，試管壁上出現(xiàn)水珠，說明種子中含有H、O元素

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．生物膜上的糖蛋白在細胞的識別以及細胞內(nèi)外的信息傳導中有重要作用．下列結(jié)構(gòu)中，糖蛋白含量最高的可能是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)膜B．線粒體外膜C．細胞膜D．高爾基體膜

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．IA、IB和i三個等位基因控制人類ABO血型（A型-IAIA、IAi，B型-IBIB、IBi，AB型為IAIB，O型為ii）．分析下面家譜，若小孩剛出生時兩家抱錯了對方的孩子，則抱錯的孩子可能是（　　）
A．①和③B．②和⑥C．②和⑤D．①和④

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科目： 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是( )

A. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

B. 由ａ個氨基酸形成、具有ｂ條肽鏈的蛋白質(zhì)中，至少含有a＋b＋1個氧原子

C. 結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)，其功能一定不同

D. 由m條肽鏈、n個氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少有n-m個肽鍵

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．每年冬天在哈爾濱九站公園都有一批冬泳愛好者在挑戰(zhàn)嚴寒，人在冬泳過程中（　　）
A．產(chǎn)熱量始終大于散熱量
B．胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用
C．抗利尿激素釋放減少，尿量增多
D．寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B．分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中，最多含有肽鍵17個
C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

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同步練習冊答案