科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 組織培養(yǎng) | B. | 重組DNA | C. | 胚胎工程 | D. | 細胞融合 |
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A. | 公園 桃花林 一只黃鸝 柳樹 | |
B. | 公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花 | |
C. | 公園 桃花林 一只燕子 柳樹 | |
D. | 公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花 |
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A. | 探究溫度對酶活性的影響時,使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實驗結(jié)果 | |
B. | 鑒定待測樣液中的葡萄糖時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液 | |
C. | 制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 | |
D. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理 |
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A. | 染色體復(fù)制 | B. | 聯(lián)會 | C. | 同源染色體分離 | D. | 著絲粒分裂 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞 | |
C. | 紡錘體牽引染色體移動 | |
D. | 同源染色體分開分別進入兩個子細胞 |
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A. | 細胞以分裂的方式增殖 | |
B. | 細胞分化使細胞種類增加 | |
C. | 細胞衰老意味著生物個體的衰老 | |
D. | 細胞凋亡對生物體正常生長發(fā)育有積極意義 |
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A. | N 和 Q | B. | $\frac{N}{2}$ 和 $\frac{Q}{2}$ | C. | N 和 $\frac{Q}{2}$ | D. | $\frac{N}{2}$ 和 Q |
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