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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 編碼蛋白質(zhì)的基因的兩條單鏈堿基排列順序相同 | |
B. | 核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì) | |
C. | 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ) | |
D. | 生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長:核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率升高 | |
B. | 細(xì)胞分化:核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但tRNA種類有變化 | |
C. | 細(xì)胞凋亡:相關(guān)基因活動加強,不利于個體的生長發(fā)育 | |
D. | 細(xì)胞癌變:細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境 | |
B. | 在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 | |
C. | 信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進(jìn)行控制 | |
D. | 熱帶雨林在遭到嚴(yán)重砍伐后,其抵抗力穩(wěn)定性仍很強 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物細(xì)胞之間的融合 | |
B. | 抗旱基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi),培養(yǎng)成新植株 | |
C. | 植物細(xì)胞的組織培養(yǎng) | |
D. | 細(xì)胞核移植培育出的生物具備新的特征 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)抗維生素D佝僂病的女性雜合子是該病基因的攜帶者 | |
B. | 男性體細(xì)胞中有雜合體的基因型XY,女性體細(xì)胞中有純合體的基因型XX | |
C. | 近親結(jié)婚不影響伴Y染色體遺傳病的發(fā)病率 | |
D. | 細(xì)胞中每條染色體都只有一個DNA分子 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 乙病是X顯性遺傳病 | B. | 1號和2號所生的孩子可能患甲病 | ||
C. | 甲病不可能是X隱性遺傳病 | D. | 患乙病的男性多于女性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 14、高莖或矮莖 | B. | 15或13、高莖或矮莖 | ||
C. | 15或13、高莖 | D. | 14、高莖 |
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